隨著專(zhuān)業(yè)考試的結(jié)束，藝術(shù)生們都陸續(xù)回到學(xué)?；蛘呷ジ鱾€(gè)藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參加輔導(dǎo)。因?yàn)槊恳晃凰囆g(shù)生都知道，考生逐年增多，高校錄取門(mén)檻過(guò)高，藝考之路一年比一年艱難。特別是近兩年的藝考新政，使得文化課在藝考考生錄取中的比重逐年上升，知道了文化課的復(fù)習(xí)不可懈怠。

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班要不要報(bào)？

對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)文化課是升學(xué)最大的難關(guān)。因?yàn)樗囆g(shù)生之前一直著重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，長(zhǎng)期離校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)，等到專(zhuān)業(yè)課考試結(jié)束后才開(kāi)始進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)，這樣致使藝術(shù)生文化課成績(jī)低、差的現(xiàn)象。所以藝術(shù)生需要提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，千萬(wàn)不要急躁，要調(diào)整好心態(tài)，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、建立自信心。跟住老師的進(jìn)度復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取掌握基礎(chǔ)知識(shí)，分分必爭(zhēng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年拿到專(zhuān)業(yè)證書(shū)的考生，有85%因?yàn)槲幕n成績(jī)沒(méi)有達(dá)到錄取線(xiàn)而錯(cuò)過(guò)了自己喜歡的院校，最后只能上一所普通院校。

在專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，如何在短時(shí)間內(nèi)提高文化課的成績(jī)才是藝術(shù)生目前要做的事情，也是決定藝考是否能成功的關(guān)鍵。因?yàn)樗囆g(shù)生長(zhǎng)期準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課，錯(cuò)過(guò)了普通高中的一輪和第二輪的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，一般來(lái)說(shuō)。返校后很難適應(yīng)。

對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，文化課的分?jǐn)?shù)要求要比普通的文化生要低一些，所以有些難的知識(shí)點(diǎn)不需要掌握。藝術(shù)生一般都有不同的性格和基本偏差。所以藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候要有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程安排，普通高中的教學(xué)計(jì)劃和管理方式可能會(huì)讓藝考考生短期內(nèi)很難快速得分。

文化課基礎(chǔ)是藝術(shù)生的軟肋，高三階段由于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致文化課長(zhǎng)時(shí)間擱淺，藝考結(jié)束后再回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，而容易自暴自棄，這個(gè)階段也是考驗(yàn)大家心態(tài)的階段，一定要保持良好的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)積極面對(duì)。

文化課的占比越來(lái)越高，所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，文化課基礎(chǔ)非常重要，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能有穩(wěn)定的提升。

綜合考慮下，藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)的短時(shí)間內(nèi)選擇一個(gè)輔導(dǎo)班是非常必要的。好的輔導(dǎo)班可以幫助學(xué)生少走彎路，短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。

重慶藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦：重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)中心。

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