家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的素質(zhì)特長(zhǎng)？孩子的興趣和特長(zhǎng)很大程度上受到家長(zhǎng)的影響，小編想說(shuō)的就是家長(zhǎng)言傳身教，這樣就可以培養(yǎng)孩子的素質(zhì)特長(zhǎng)。

一、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)

每個(gè)孩子都會(huì)有個(gè)體差異的存在，別人家孩子擅長(zhǎng)的東西，可能自己的孩子就不擅長(zhǎng)。所以這就需要父母去發(fā)覺(jué)孩子真正所擅長(zhǎng)的特質(zhì)，開(kāi)發(fā)孩子的潛力，鼓勵(lì)孩子在這方面取得成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力。愛(ài)玩是孩子的天性，一些益智游戲也能激發(fā)孩子對(duì)某一事物的興趣，同時(shí)，因?yàn)?span style="font-size: 16px;">孩子的年齡偏小，他對(duì)有興趣的事情一開(kāi)始往往只憑好奇和熱情，因此，父母要引導(dǎo)孩子從興趣中探索和思考，從興趣中獲得科學(xué)知識(shí)，使其保持此項(xiàng)興趣的長(zhǎng)久性。對(duì)孩子的興趣不聞不問(wèn)、無(wú)動(dòng)于衷，是身為父母的大忌。

二、父母言傳身教

對(duì)于孩子的情緒培養(yǎng)，父母首先要以身作則，畢竟孩子親眼看到的實(shí)際的言行比什么大道理都來(lái)的直接。只要父母在日常生活中能夠控制自己的情緒，不受情緒的影響，孩子也會(huì)從父母身上學(xué)會(huì)很多的優(yōu)點(diǎn)的。所以父母應(yīng)學(xué)會(huì)控制自我情感，以自身的好榜樣影響孩子，不要在孩子面前吵架或發(fā)脾氣，更不能把孩子當(dāng)成發(fā)泄不良情緒的對(duì)象。

三、培養(yǎng)孩子的情商

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的一生，情商的影響大于智商。情商萌發(fā)的時(shí)間很早，新生兒時(shí)期開(kāi)始感受和學(xué)習(xí)，童年時(shí)期便逐漸地形成。在情商的早期培養(yǎng)過(guò)程中，家庭起著重要的作用。

四、與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

每個(gè)孩子都喜歡玩耍，這就要看父母能否將孩子“玩”的方式變化下，讓孩子在“玩”之中進(jìn)行學(xué)習(xí)，享受其中的樂(lè)趣。父母也可以通過(guò)各種形式與孩子一同發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣?？梢宰寣殞毊?dāng)“小老師”，或舉辦個(gè)小比賽，如讓寶寶與父母比賽朗讀、比賽接兒歌，孩子會(huì)樂(lè)此不疲。

五、培養(yǎng)孩子的自控力

人正是有了自我控制的能力，才能把控自己的欲望，避免對(duì)自己不利的情緒欲望去影響自己。自我控制能力并非生來(lái)就有，是寶寶在后天的環(huán)境中，隨著認(rèn)知能力的發(fā)展和教育的影響而不斷形成和發(fā)展起來(lái)的，所以，讓孩子從小學(xué)會(huì)控制自己是非常重要的。