托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)技巧：

1.對(duì)于備考初期的同學(xué)，除了TPO和機(jī)經(jīng)題外，每天可留出幾分鐘的時(shí)間做口述日記是非常好的訓(xùn)練語(yǔ)言、儲(chǔ)備語(yǔ)料的好方法，話題可以多種多樣，口頭簡(jiǎn)述今天發(fā)生的有意思的事、遇到的印象深刻的人、讀到過(guò)的一本好書(shū)、對(duì)時(shí)事新聞的想法等等，話題可以不固定，涉及范圍越廣越好。

2.很多考生認(rèn)為托?？谡Z(yǔ)很難，總是感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，其實(shí)很大一部分原因是因?yàn)樗夭姆e累得不夠。要想積累素材首先應(yīng)該從閱讀抓起。通過(guò)大量地閱讀各種 不同題材的讀物，可以開(kāi)闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面、培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，形成用英語(yǔ)直接思維的習(xí)慣。閱讀時(shí)，我們會(huì)遇到許多地道的英語(yǔ)表達(dá)，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有心 人，把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來(lái)，并注意它們具體的使用環(huán)境，這樣在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)才能運(yùn)用自如。

托福閱讀學(xué)習(xí)技巧：

1.通常一篇文章的骨骼就是邏輯，每一篇聽(tīng)力文章都有十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼聦哟我约斑壿嬯P(guān)系，所以在記筆記時(shí)，應(yīng)該要特別關(guān)注句子和句子之間的關(guān)系比如轉(zhuǎn)折、對(duì)比、因果、順承、舉例等。邏輯是通過(guò)邏輯詞和邏輯短語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)的，所以在文章里只要出現(xiàn)邏輯詞，那么也許會(huì)跟出考點(diǎn)，所以考生在聽(tīng)清邏輯詞的時(shí)候，就應(yīng)該迅速記錄下來(lái)，以達(dá)到幫助自己答題的目的。

2.考生的托福閱讀基礎(chǔ)階段是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)?？忌诨A(chǔ)階段需要通過(guò)自身的詞匯量水平確定自己從四級(jí)詞匯書(shū)學(xué)起還是從六級(jí)詞匯書(shū)學(xué)起;在基礎(chǔ)階段，考生的詞匯量水平將達(dá)到6000-8000水平;在語(yǔ)法部分，考生則可以試著對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法中的詞法，包括名詞、動(dòng)詞等實(shí)詞和介詞、連詞等虛詞的作用系統(tǒng)了解。