深圳新東方高考沖刺全科輔導班性價比高嗎?每個地區(qū)的收費標準是不同的,高考沖刺補習班收費標準主要還是根據(jù)學員自己的基礎情況而定,還有就是也根據(jù)選擇的課程有關的,有些學生基礎差選擇的課程需求費用也是高。*具體價格可以撥打客服電話或者在線客服進行咨詢
高考復習應該避免什么?
1.戒面面俱到.要抓住課程體系的重點在復習的過程中,不求面面俱到,但求重點突出,抓住了重點得分率就高。主次要分清,復習效果會更好。
2.戒死記硬背.要提離思維能力 《高考大綱》中明確指出了減少記憶型的題目,增加能力型、應用型以及綜合型的題目。背題型已經(jīng)成為歷史,靠犧牲時間換取高分的時代已不存在了。在復習過程中要注意重視思維能力的培養(yǎng),如多做一些解決實際問題的應用型題目,注意提高自己的綜合能力。
深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員近百萬人次。同時,學校教學點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學點,從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學全科教育專注于包括從準高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導。根據(jù)學生成長階段的不同,為廣大中學生提供多樣化的培訓課程,包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程,全面引燃學習熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學生內心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識的同時,培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力,以及更寬廣的視野。
深圳新東方高中輔導中心校區(qū)地址
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
*深圳新東方寶安中心華潤教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
*深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市羅湖區(qū)翠竹路。
*深圳新東方南山桃源村教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村。
*深圳新東方南山科技園教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)科技園科興路1。
*深圳新東方福田香蜜湖教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市福田區(qū)農(nóng)林路
【開設課程】:高中輔導、藝考文化課輔導、國際學校入學考試
招生對象
即將參加高考的學生
開設班型
全日制輔導
課程安排
標準全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調整)
陪伴式全日制課程:高考前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學習課程:高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學習
課程介紹
個性化全日制課程是高中輔導的明星課程,通過短期或長期的集中學習,獲得良好的學習能力,掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制,根據(jù)學員的時間節(jié)點,不同的課程長度,不同的目標導向,專業(yè)團隊拆解學員當前學習情況,制定高度定制化的課程方案,精準匹配學生當前的學習情況。
高考失敗者典型常見的教訓
1.主線復習進度未能緊跟老師的復習戰(zhàn)略
在高三總復習中,完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃是最容易多走彎路步入歧路的短視行為,這方面慘重失敗的教訓是屢見不鮮的。就連自學能力及強思維素質扎實全面的高考狀元們以親身的教訓再三告誡同學們:自己的復習小計劃一定要服從老師的大計劃,千萬不要甩開老師另搞自己的一套。
2.眼高手低,不愿意親自動手進行各科復習內容的自我整理、自我歸納、自我梳理
許多同學總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復習內容為借口,不愿意動手做扎實細致繁重的復習內容系統(tǒng)化的整理筆記。
“紙上得來終覺淺,要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維結晶,深扎在大腦深處,與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng),潛意識對其有感性的“親切”熟知感,豈止是看參考書上他人代勞整理出來的內容所能與之相提并論的。
高三學生應該如何進入正確的備考狀態(tài)?
降低期望值,以理智的態(tài)度面對考試。
有表現(xiàn)欲望,希望快速轉變個人形象,標志著學生開始走向成熟,開始認真思考自己今后的發(fā)展問題,這是值得鼓勵的一種心理狀態(tài)。但是,任何成功都要付出長期艱辛的努力,需要堅持不懈的精神,不論現(xiàn)在考試成績如何,并不能完全代表今后一貫的發(fā)展趨勢。所以,高三學生應該更加理智地對待考試,不能因為遭受過大的打擊或者因為一次成功而放松努力。
放下包袱,以平穩(wěn)的心態(tài)應對考試。
對于一些成績優(yōu)秀的學生來說,比較重要的考試有時會造成較大的心理壓力。他們往往擔心考不好會給老師、同學留下不好的印象,甚至擔心不好的成績會給自己競選班干部、評選“三好學生”等帶來不良影響。
其實,這樣的擔憂往往是不必要的,因為考試成績只是個人能力中的一部分,并不是綜合能力的標志。所以,高三學生要學會放下不必要的心理包袱,以平穩(wěn)的心態(tài)面對考試,更加集中精力投入到復習中去。
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