培訓(xùn):高中、高考沖刺、藝考文化課
如何給孩子選擇合適的奧數(shù)輔導(dǎo)機構(gòu)?在重慶學(xué)奧數(shù)有必要報班嗎?是否應(yīng)該給孩子報奧數(shù)學(xué)習(xí)班?家長們在選擇小學(xué)生奧數(shù)培訓(xùn)班時,要從幾個方面進行了解,一是要看培訓(xùn)班的實力,可以從成立時間上來了解一下;二是要看老師的授課情況,選擇有授課經(jīng)驗、講課能吸引學(xué)生的老師會讓學(xué)生更感興趣。
一、如何給孩子選擇合適的奧數(shù)輔導(dǎo)?
尊重孩子的意愿是非常重要的。有些孩子在通過專長考上大學(xué)或找工作后可能會放棄之前的興趣愛好,這是一種可悲的現(xiàn)象。因此,要尊重孩子的意愿并理解他們的選擇。
在選擇奧數(shù)班時,要了解任教老師的教學(xué)經(jīng)歷,如果條件允許最好能聽教師上幾節(jié)課,或者和孩子一起討論題目的解法。通過孩子的表現(xiàn)可以大體判斷教師的水平。
關(guān)注孩子的自信心是否得到增強,并保持對奧數(shù)的長期興趣。
奧數(shù)班的班額不宜過大,對于輔導(dǎo)奧數(shù)的教師來說,超過15人會很難應(yīng)付。有些需要特別關(guān)照的孩子可能因為時間關(guān)系得不到教師的適當指導(dǎo)。然而,也不要過分依賴一對一的輔導(dǎo),因為獨學(xué)而無友則孤陋而寡聞。
不要盲目相信商業(yè)宣傳。選取一部分孩子來展示教育成果是很容易的,無論學(xué)習(xí)內(nèi)容有多高難度,總會有一些孩子能達到較高水平。而我們關(guān)心的是在達到較高水平的過程中,有多少孩子被淘汰,又或者是你在挑選什么樣的孩子來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。因此,樣本是否具有普遍代表性非常重要。
二、報考奧數(shù)輔導(dǎo)班前,家長應(yīng)該注意以下幾點:
首先,重要的是尊重孩子的意愿。如果孩子在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出強烈的求知欲望并且能夠勝任正常學(xué)習(xí),家長可以考慮征求孩子的意見。同時,需要向孩子清晰地說明參加奧數(shù)的優(yōu)勢,比如可以參加自主招生考試,提前確定大學(xué)等。同時,也要向孩子說明參加奧數(shù)需要付出的努力和經(jīng)歷的考驗,比如要花更多的時間和精力在奧數(shù)上。
其次,家長需要考慮奧數(shù)輔導(dǎo)班的資質(zhì)。現(xiàn)在有一對多和一對一兩種不同形式的奧數(shù)輔導(dǎo)班,為了節(jié)約時間并且高效利用,可以考慮選擇一對一的輔導(dǎo)班。這樣可以確保老師將全部精力都投入到孩子身上,快速提升成績。
最后,家長還需要考慮輔導(dǎo)老師的經(jīng)驗。一般的老師可能在教學(xué)方面能夠勝任,但可能沒有經(jīng)驗輔導(dǎo)奧數(shù)學(xué)生。因此,在選擇時需要多做考慮。一些輔導(dǎo)機構(gòu)專門配備了有經(jīng)驗輔導(dǎo)奧賽學(xué)生的老師,并對老師的選拔進行嚴格評估與認證。因此,家長在選擇時可以更加省心。老師的輔導(dǎo)水平直接影響著孩子的成績提升,因此家長也需要多關(guān)注機構(gòu)對老師的認證標準。
三、重慶奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推薦——三中英才。
1.機構(gòu)簡介:重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
2.三中英的理念:①教育使命:用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長;②教育愿景:成為西南領(lǐng)先、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu);③價值觀:重情懷 致良知 負責任 有溫度;④服務(wù)理念:陪伴成長。
3.三中英才校區(qū)環(huán)境:
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