摘要

?少兒如何才能學(xué)好英語口語？在如今的社會工作和生活當(dāng)中，英語口語無疑已經(jīng)成為了升學(xué)考試、升職加薪的一把利器，在以后也會發(fā)揮著越來越重要的作用。這讓越來越多的家長們開始重視到了青少兒英語口語學(xué)習(xí)。那么，少兒怎樣學(xué)好英語口語？

少兒怎樣學(xué)好英語口語？告訴大家?guī)讉€正確的方法：

1.營造一個英語口語的語言環(huán)境

語言環(huán)境對于英語口語的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，在生活環(huán)境當(dāng)中英語口語是運用最廣泛的地方。也正因為我們在中文的語言環(huán)境當(dāng)中，過去我們潛移默化的學(xué)習(xí)了漢語。所以英語口語的學(xué)習(xí)也是同樣的道理。

家長們可以給孩子營造出一個英語的語言環(huán)境，或是找一個合適的英語口語學(xué)習(xí)機構(gòu)。阿卡索少兒英語就是一個不錯的選擇。國際私塾少兒英語的外教老師們都是來自歐美國家的，口音純正，教學(xué)經(jīng)驗也比較的豐富，能夠青少兒營造一個英語口語的語言環(huán)境。

2.趣味式的教學(xué)

我們都知道，青少兒屬于英語口語學(xué)習(xí)的黃金時期，但是他們也存在著注意力不集中、淘氣等這樣的特點。對于他們的英語口語學(xué)習(xí)，不能采用以往死板傳統(tǒng)的教學(xué)方式。應(yīng)該用形象化、生動化的教具來引起他們英語口語學(xué)習(xí)的興趣。

3.循序漸進的學(xué)習(xí)英語口語

不管是學(xué)習(xí)什么語言，都是一個簡單到難、循序漸進的螺旋式上升過程。少兒英語口語學(xué)習(xí)也是一樣。家長們一定要清楚地認識到這一點，不能指望他們一口吃成個胖子。一步一步的來，讓孩子能夠會讀詞、寫詞、說，循序漸進的學(xué)好英語口語。

成都少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)推薦——i2少兒英語輔導(dǎo)中心。

成都i2艾途兒童成長中心始創(chuàng)于2011年，致力于為學(xué)員提供個性化的成長方案，業(yè)務(wù)遍及美國、意大利、澳洲、韓國、日本等全球多個國家和地區(qū)。目前，已進駐中國12個省及17個城市，開辦校區(qū)88家，擁有資深外教近1000名，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。曾先后被評為“具影響力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“具影響力教育集團”。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源， i2一直與國際先進的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

i2少兒英語培訓(xùn)班詳情：

現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學(xué)歷，20%持碩士學(xué)歷，100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等，擁有教育學(xué)、語言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位，精通語言教育，擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗，理解文化差異，擅長各年齡段教學(xué)，獲得教育行業(yè)一致肯定。

iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術(shù) Language Arts

浸入式教學(xué)，小班制同伴互助學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。

PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon-based Learning

源自芬蘭，在真實場景中開展主題式英語教學(xué)，過程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識。

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