7. 商丘一對(duì)一藝考文化課培訓(xùn)班去哪家好？穩(wěn)固提升贏定藝考，為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案勵(lì)學(xué)個(gè)性化專業(yè)教師1對(duì)1教學(xué)，專業(yè)團(tuán)隊(duì)帶來個(gè)性化服務(wù)，為藝考生文化課的提升帶來了更多的幫助與指導(dǎo)。

藝考生文化課學(xué)習(xí)方法

1.有目的地復(fù)習(xí)

藝考生要學(xué)著有目的的去復(fù)習(xí)，同時(shí)也要學(xué)著將注意力集中，想要做到短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，課上時(shí)間要集中注意力聽老師講難點(diǎn)，重點(diǎn)，練習(xí)題，回家也要復(fù)習(xí)，在家做好預(yù)留作業(yè)。

2.抓住良好的復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)

一般老師給出的建議是5分鐘后復(fù)習(xí)一遍，20分鐘后，1小時(shí)后，12小時(shí)后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就會(huì)記得很牢。但因?yàn)閷W(xué)習(xí)較繁重這近乎不太可能，所以大家可以睡前溫習(xí)，然后1天后、2天后、8天后三次復(fù)習(xí)，效果通常就已經(jīng)很好了。

3.適當(dāng)施加壓力

有壓力才有動(dòng)力，想要在學(xué)習(xí)上有較大的進(jìn)步，那么就要給自己適當(dāng)施加一些壓力，例如自己喜歡的院校，這就是一個(gè)很好的目標(biāo)，也是學(xué)習(xí)中很好的激勵(lì)。

招生對(duì)象
藝考生
開設(shè)班型
一對(duì)一定制課程
授課方式
面對(duì)面授課
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課
授課科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、生物、物理、化學(xué)
課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)；
02授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，盡快掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)；
05復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)；

復(fù)習(xí)時(shí)間短
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個(gè)月，時(shí)間如此短能提多少分？
自身基礎(chǔ)弱
長(zhǎng)久荒廢學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)早已模糊，做題總不會(huì)怎么辦？
復(fù)習(xí)任務(wù)重
各科考點(diǎn)多，無法抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)不過來？
學(xué)習(xí)難收心
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久，遲遲無法融入學(xué)校生活，復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
學(xué)習(xí)主動(dòng)性差
不能調(diào)整狀態(tài)，需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，無法自律？
輕視文化課
專業(yè)課已秒殺一眾競(jìng)爭(zhēng)者，隨便復(fù)習(xí)一下，能考多少算多少？
學(xué)習(xí)三分熱度
學(xué)習(xí)動(dòng)力難以持之以恒，遇到困難就退縮，沒自信未考先敗？
心理壓力大
父母期望高，在乎外界評(píng)價(jià)，一到考試就緊張，這就是你？

藝術(shù)生文化課沖刺高分應(yīng)對(duì)策略

第一：要有堅(jiān)定的信念，不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功。

第二：要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)。藝術(shù)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中，盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，任何環(huán)境都不能沒有一絲外界干擾，沒有一絲干擾只能相對(duì)來說;我們能排除這種干擾，不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒，這同時(shí)也是一種能力的表現(xiàn)或提升，良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來的，同時(shí)也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。

第三：制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，文化課幾乎沒有復(fù)習(xí)，而長(zhǎng)期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng)，且復(fù)習(xí)效果不好，建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)文化課，這樣有利于保持一個(gè)很好的狀態(tài)，為后期快速進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)提供良好的提前和打下良好的基礎(chǔ)。

【校區(qū)地址】：商丘市梁園區(qū)神火大道與株洲路附近
【開設(shè)課程】：小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、中考、高考、藝考文化課

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

藝考生厭學(xué)怎么辦？

覺得自己文化課太差，自暴自棄。

文化課成績(jī)薄弱是多數(shù)藝術(shù)生的硬傷，隨著近些年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線的不斷提高，使得那些文化課成績(jī)差的考生產(chǎn)生了心理陰影，覺得自己的文化課成績(jī)太差，短時(shí)間內(nèi)又很難提高，還不如聽天由命，從而導(dǎo)致自暴自棄，對(duì)自己完全沒有信心。這類考生要學(xué)會(huì)調(diào)整個(gè)人心態(tài)，建立自己的自信心，文化課并不是你一個(gè)人面臨的問題，所有藝考生都在接受挑戰(zhàn)，況且現(xiàn)在離高考還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始著手復(fù)習(xí)，把那些劣勢(shì)科目盡早補(bǔ)齊，在最后的時(shí)間里，攻克文化課還是很容易做到的。

勵(lì)學(xué)為同學(xué)們帶來的教學(xué)指導(dǎo)也是非常全面的，讓同學(xué)們都能有更進(jìn)一步的能力提升，讓同學(xué)們可以把握重點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，讓自己可以有更好的學(xué)習(xí)與提升，備考學(xué)習(xí)更有效！如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。