培訓(xùn):國(guó)際小學(xué)、國(guó)際初中、國(guó)際高中
北京房山區(qū)諾德安達(dá)國(guó)際初中招生簡(jiǎn)章:初中階段上國(guó)際學(xué)校也沒(méi)有硬性錄取分?jǐn)?shù)線要求,非京籍家庭還需要參加國(guó)際中學(xué)的自主招生入學(xué)考試,包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的筆試和英語(yǔ)的口試,有些國(guó)際中學(xué)還會(huì)要求申請(qǐng)者提供SSAT或MAP等標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試成績(jī)。
入學(xué)對(duì)象:6-9年級(jí)適齡兒童(全國(guó)招生,不限戶籍)
入學(xué)條件:需要通過(guò)學(xué)校的統(tǒng)一測(cè)試(面試);
班級(jí)人數(shù):24人
授課方式:雙語(yǔ)授課
是否可住宿:可以提供住宿
入學(xué)流程:電話預(yù)約→ 入學(xué)測(cè)試 → 錄取 → 入學(xué)報(bào)到手續(xù) → 正式開(kāi)學(xué);
學(xué)校地址:北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)北劉莊村236號(hào)。
小學(xué)畢業(yè)生或初中插班生
中國(guó)籍外國(guó)籍均可
來(lái)電詳詢
8:00-15:40
可插班
在中學(xué)階段,我們采用跨學(xué)科主題式學(xué)習(xí)方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力。除了小學(xué)開(kāi)設(shè)的課程以外,我們還開(kāi)設(shè)生物、化學(xué)、物理等課程。這些課程均采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí),我們培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們還通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),鍛煉學(xué)生的協(xié)作技能,培養(yǎng)他們的自我意識(shí)、人際溝通能力和協(xié)作能力。
中學(xué)課程
在小學(xué)到中學(xué)階段的所有課程中,我們尤其注重個(gè)性化學(xué)習(xí),幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)估基于三個(gè)要素:學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備(是什么),理解能力(為什么),技能(如何做)。
這三項(xiàng)關(guān)鍵要素緊密圍繞學(xué)習(xí)進(jìn)度,引導(dǎo)學(xué)生完成全部中國(guó)國(guó)家課程,以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)中考,并為下階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在高中階段,學(xué)生將開(kāi)始學(xué)習(xí)高階課程,為就讀國(guó)外知名學(xué)府做準(zhǔn)備。
這些項(xiàng)目除了為學(xué)生們提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)指導(dǎo),也給予他們充分獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。我們鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行批判性反思,并通過(guò)口頭和書(shū)面形式進(jìn)行有力表達(dá)。
專業(yè)的大學(xué)升學(xué)及生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師可以幫助學(xué)生對(duì)未來(lái)人生做好規(guī)劃,并獲得自己心儀大學(xué)的垂青。
北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校是一所國(guó)際化特色雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校以中國(guó)國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,汲取國(guó)際課程項(xiàng)目(IB &A-Level)之精髓,提供融合中西方教育優(yōu)勢(shì)、先進(jìn)教學(xué)方法和教育資源的雙語(yǔ)課程教學(xué)。夯實(shí)國(guó)家課程的同時(shí),注重學(xué)科雙語(yǔ)能力的培養(yǎng),幫助孩子們建立跨學(xué)科思維模式,形成卓越的學(xué)術(shù)能力,為學(xué)生順利銜接高中各類國(guó)際課程項(xiàng)目奠定學(xué)術(shù)思維和語(yǔ)言基礎(chǔ)。
作為Nord Anglia的戰(zhàn)略合作伙伴,學(xué)生可以享受來(lái)自“全球校園”的教育資源,與來(lái)自32個(gè)國(guó)家81所諾德安達(dá)學(xué)習(xí)社區(qū)的70000名學(xué)生一起學(xué)習(xí)交流,從而幫助學(xué)生建立多元文化意識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維,拓展國(guó)際視野。
讀國(guó)際初中畢業(yè)后有哪些升學(xué)路線?
路線一:國(guó)內(nèi)升學(xué)路線
就讀國(guó)際初中的學(xué)生,畢業(yè)后可以繼續(xù)選擇就讀國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中或普通高中就讀,繼續(xù)在國(guó)內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)。
國(guó)內(nèi)國(guó)際高中要求:需要申請(qǐng)學(xué)生到校參加入學(xué)考試(自命題),通過(guò)筆試+面試考核,根據(jù)學(xué)生的成績(jī)擇優(yōu)錄?。ㄗⅲ翰簧賴?guó)際初中屬于一貫制學(xué)校,同時(shí)開(kāi)設(shè)有小初高年級(jí)段,符合要求的學(xué)生也可以考慮直升本校)
普通高中:需要學(xué)生參加中考,通過(guò)中考志愿填報(bào)的方式申請(qǐng)入學(xué)(注:就讀國(guó)際初中的學(xué)生,同樣可以參加國(guó)內(nèi)中考,并且有資格升入普通高中就讀)
路線二:國(guó)外升學(xué)路線
就讀國(guó)際初中畢業(yè)后,直接選擇高中留學(xué)。因近幾年海外疫情形勢(shì)不明朗,選擇這種升學(xué)路線的家庭數(shù)量也在減少,大家更多的還是會(huì)選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)就讀高中,等待高中畢業(yè)后在出國(guó)留學(xué)。
(1)就讀國(guó)際初中的學(xué)生是可以保留國(guó)內(nèi)初中學(xué)籍的,擁有學(xué)籍的學(xué)生是具備參加國(guó)內(nèi)中考資格的,這也為學(xué)生在初中畢業(yè)時(shí)提供了更多樣的升學(xué)路徑選擇;
(2)其次,國(guó)際初中所開(kāi)設(shè)的課程,絕大多數(shù)是雙語(yǔ)課程,通過(guò)中國(guó)國(guó)家課程+國(guó)際課程的形式展開(kāi)教學(xué),使就讀國(guó)際初中的學(xué)生,中文母語(yǔ)水平并不低于國(guó)內(nèi)普通初中的學(xué)生,使其具備參加國(guó)內(nèi)中考的要求。
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