培訓(xùn):護理專業(yè)、中藥學(xué)專業(yè)、工業(yè)機器人專業(yè)、機電一體化專業(yè)、新能源汽車專業(yè)、建筑工程專業(yè)
上職高好不好要根據(jù)自身實際情況來看,如果成績不好或是不喜歡讀書,那么讀職高還是挺好的。畢業(yè)就具有能直接從事某一職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于與本專業(yè)有關(guān)的文化課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。
在許多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)位居第一位。伴隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)今和將來一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加之路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的升級換代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說建筑工程技術(shù)人員一直擁有不錯的就業(yè)前景。
1、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景;
2、掌握工程力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù);
3、具有工程制圖、計算機應(yīng)用、試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法規(guī);
5、具有進行工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。
建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑工程技術(shù)與應(yīng)用、建筑工程施工及測量、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、給水排水工程。
招生對象:初中生
學(xué)制:3年
鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校,建校于1992年,學(xué)校經(jīng)過30年的發(fā)展歷程,已被評為省級示范*,同時也是河南職業(yè)教育出彩名片,學(xué)校地理位置優(yōu)越,位于鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),周邊有14所高校,毗鄰鄭州東站,交通便利,校園風(fēng)景宜人,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
本校是河南中職院校開設(shè)專業(yè)眾多且全的學(xué)校,目前有28個專業(yè),涵蓋信息技術(shù)、交通技術(shù)、文法服務(wù)、職業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)服務(wù)五大類,同時學(xué)校涵蓋三大國控專業(yè)(法律服務(wù)、學(xué)前教育、護理),其中法律服務(wù)專業(yè)為河南省中職類學(xué)校為數(shù)不多,畢業(yè)頒發(fā)大專畢業(yè)證,學(xué)前教育專業(yè)頒發(fā)師范類的五年一貫制學(xué)前教育畢業(yè)證。計算機類專業(yè)是河南省開設(shè)較早的學(xué)校,已具備獨特優(yōu)勢,曾被眾多學(xué)校效仿,但從未被超越。
職高和普高的區(qū)別:
普高是大部分學(xué)生考上大學(xué)的基本路線,比如985, 211等重本工程院校更多都是通過普高三年就讀考上。但是在普高相對而言學(xué)業(yè)繁重,科目多,競爭壓力大,應(yīng)試壓力強,更加適合學(xué)習(xí)能力強,抗壓能力強,成績較為偏好的學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
職高等院校是初中畢業(yè)進校后,不僅會學(xué)習(xí)文化課,還會有技術(shù)課,畢業(yè)后直指就業(yè),當(dāng)然也可以通過單招等渠道再次參加高考,考取相關(guān)院校。這類院校學(xué)生不多,學(xué)校管理難度低,競爭小,學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力也就相對偏小,更加適合學(xué)習(xí)意愿度不那么強,成績偏低的大部分學(xué)生。
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