幼小銜接這個重大的轉(zhuǎn)折過渡期對于孩子的成長的重要性不可忽視，想要幫助孩子適應小學生活，順利渡過從幼兒園到小學生活的過渡期，選擇一家效果好的幼小銜接班不可忽視，那么怎樣的幼小銜接班效果才算好？一起了來了解一下。

1、選擇有系統(tǒng)化教材教案的機構(gòu)，比如核心課程語文、數(shù)學、外語，關鍵性課程如提高記憶力、專注力、閱讀能力。

2、選擇一個口碑好的學校，可以通過和之前上過或者在上該機構(gòu)幼小銜接班的孩子家長進行溝通了解。

3、教學環(huán)境的考察主要是考察教學區(qū)的設置是否合理，教學環(huán)境硬件設施是否完善，教室面積、大小通風以及教學服務等。

4、安全是孩子成長過程中的頭等大事，也是各位家長們選班時需要重點考量的部分。家長在選擇學校時要注意考察教學場所的安全措施是否齊全。

上課時段
全年
課程價格
每次課1.5小時/按照一對六收費
開班時間
人滿開班/3-6人
適合人群
幼兒園托育
教學管理
“教、學、練、測、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務管理系統(tǒng)，分層教學與個性化輔導相結(jié)合；入學診斷+周測+月考等階段性考核與分析，助力學生成長！
課程體系
根據(jù)學生學習特點，資深教研團隊經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對考生的課程體系。

1. 距離家或工作地點的遠近：選擇距離家或工作地點比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長的交通時間，也更方便家長接送孩子。
2. 課程設置和教學質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設置和教學質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設施和管理：在選擇幼兒園托班時，要看看幼兒園的安全設施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗、愛心且教學能力強的老師來照顧孩子，同時師生比例也不應太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評價來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。

孩子害怕上小學怎么辦？
情況1：太過依賴父母
產(chǎn)生原因：幼兒園過程中老師經(jīng)常會包辦孩子的生活，而進入小學低年級的老師也會一定程度上給予過渡照顧，但是更多的是要孩子自己獨立。所以在這個過程中太依賴父母的小朋友可能會出現(xiàn)許多不適應。
家長怎么做：要提高小朋友的自理能力，不是一兩個月能做到了，而是需要長期的培訓，可以從假期就開始進行。應從刷牙、洗臉等小事抓起，還可以在孩子的書包里放一些玩具、衣服、故事卡片等，讓孩子每天自己整理好第二天需要的學具。培養(yǎng)一定程度上的獨立能力。
情況2：孩子容易發(fā)脾氣
產(chǎn)生原因：這個時期孩子自我中心意識比較強，小朋友之間相處難免有矛盾?？赡軙斐尚∨笥堰M入小學交友障礙，會打擊小朋友的自信心。因為進入小學過渡很重要的方式就是讓孩子在班上交到朋友。
家長怎么做：要引導小朋友分享，如果小朋友比較怕生的話可以從同一個小區(qū)的孩子開始交朋友。因為入學很多時候小朋友住的比較近，如果能在新的班級上提前交到朋友過渡會相對順利很多

成都卓越教育是廣州卓越教育集團旗下的星級品牌。為將優(yōu)質(zhì)教育推向全國，實現(xiàn)更多家庭培養(yǎng)孩子的期望，2008年成都市錦江區(qū)卓越學校(簡稱成都卓越教育)依托卓越教育15年優(yōu)質(zhì)教學經(jīng)驗強勢入駐 成都，多層次、全方位的中小學課外輔導培訓與服務體系，引領成都中小學課外輔導行業(yè)全面升級。成都卓越教育有校區(qū)11所，分布于中心城區(qū)并輻射于成都周邊，師資力量雄厚，教學方法獨特，精品小班+教師一對一VIP模式，針對性強，考高分有保障，每年就讀學生高達10000萬人次。
卓越教育成立于1997年，發(fā)源于廣州。卓越教育一直堅持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務”的辦學宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學習和汲取優(yōu)質(zhì)的教學經(jīng)驗，注重“授人以漁”，傳授學習方法，培養(yǎng)學生學習能力，提升學生成績。卓越教育每年就讀人數(shù)超過30萬人次，先后培養(yǎng)了300余名中考和高考狀元及次狀元。

怎么幫助孩子準備幼小銜接？

1、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣
每天抽出一定時間與孩子一同閱讀。給孩子一些可以自己讀的書，和孩子一起大聲朗讀，并仔細地傾聽孩子對故事的描述，問一些和故事有關的問題，知道孩子到底對故事理解了多少，從而了解孩子的閱讀能力。
2、為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境
家長應該開辟出一方學習小天地，給孩子一個獨立的學習房間或一個角落，要求安靜、簡潔。
3、生活中引導孩子學習
從周圍生活中引導孩子對形狀、數(shù)量關系等的感知和學習?？梢岳贸械呐抨犻L龍、屋頂?shù)哪?、餐前餐具擺放等事情來和孩子一起學習，最重要的是要保持孩子對數(shù)學世界的好奇、興趣和探究的沖動。

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