復讀高三是很多考生為了考取理想的高考成績而選擇的一種途徑，但是對于很多考生來說，尋找一個良好的復讀學校是首要任務，畢竟每個學校都有著各自的特點，考生需要根據(jù)自己的需求做出選擇，那么，復讀高三應該去哪個學校呢，小編給大家推薦龍新教育，今天一起來看看成都龍新教育高考復讀班提分快不快？
高考復讀可以提高多少分？
第一種類型：由于各種原因想要復讀的學生，他們的分數(shù)孝不符合預期?？忌鷮Y果很不甘心，想努力一年，并通過高考再次證明自己。
第二類：高考發(fā)揮失常的考生。這些學生平時學習都很好，有良好的基礎并受到老師的關注。老師對他寄予厚望。通常，他們已經(jīng)通過了一次高考，適當?shù)卣{整了心態(tài)，然后再重復一年，高考分數(shù)基本上可以提高20-50分。
第三類：具有潛力的學生具有較強的學習能力。這些學生在高中階段沒把心思和精力放在學習上。高考后突然清醒，后悔沒有努力學習，想再努力一次。必須說，這些學生很可能是黑馬。
至于復讀班提分快不快，還要看各位學生的努力程度了。
成都龍新教育依據(jù)多年的中小學教育經(jīng)驗和雄厚的教學實力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發(fā)出高效ESET教學法，旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體，制定個性化學習方案，適合學生自己的學習方法，終達到有效提高學生成績、考上理想院校的目的。
學習目標
1.拓展解題思路，掌握良好學習方法
2.查漏補缺，突破知識難點
3.科研銘師團隊，如何分析重點與考點
課程內容
·針對復讀要點進行學習
·1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·小班課共性問題解決
同樣的學科問題，一起解決，激發(fā)探討氛圍，提升學習熱情，2-6人小班教學
·復讀目標班
10-15人教學，根據(jù)復讀目標劃分，針對性強，個性化教學，全日制教學
主講：初高化學
畢業(yè)于四川師范大學，從教十二年，熟悉中高考學科考點、難點，化學學科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學
教學成果：所帶初中學生數(shù)以百計考入重點中學，高中學生考入985 211等，其中多人獲得保送名額。
座右銘：讓學生作為中高考的主宰者。
教學風格：風趣幽默中不乏嚴謹、運用邏輯引導學生思考，在潛移默化中改變學生思維
主講：初高英語
畢業(yè)于四川大學，從教九年，擅長英語閱讀、英語寫作、英語口語練習以及英語詞匯拓展訓練。著重強調對學生的英語邏輯思維培養(yǎng)，只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對性地學習英語。
教學成果：所帶學生累計考上雙一流大學一百五十余人。
教學風格：生動形象，嚴謹幽默，親近隨和，事無巨細，契合實際
送給高考復讀生的建議
要調整復習狀態(tài)，學會靜心
這一點是首當其沖的，很多高考失利的考生在得知自己成績之后，有的心態(tài)崩潰，在家里連續(xù)睡了一個禮拜；有的是奮起直追，開始沒日沒夜不睡覺的復習還有的干脆破罐子破摔，出去打游戲，或者旅游，或者干其他的事情。無論是你處于哪一種狀態(tài)，塔主認為，這樣的狀態(tài)是備考的大忌，不僅不利于你成績的提高，反而會影響到你全局的規(guī)劃。因為塔主再三強調，高考復習是一個系統(tǒng)工程，要求在復讀的一年里，必須心要靜，不能亂！
做好高考失利的整體分析
很多考生在出成績后并沒有經(jīng)過認真的全盤的分析自己失利的原因，籠而統(tǒng)之的認為，自己是因為數(shù)學沒考好，或者自己理綜沒考好，只要復讀期間在數(shù)學或者理綜上著重復習，就能在明年高考時考出好成績。其實這樣的簡單剖析對你第二年成績的提高沒有任何好處。因為任何一個高考失利的學生，絕對不能簡單地歸因于某一科沒有考好。一定要從所有科目的全部知識點，自己對每個點復習的透徹和熟練程度進行整體分析。
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復讀高三需要注意什么？
如何規(guī)劃時間。
第一步是規(guī)劃時間，針對不同科目，需要分配不同的時間，例如，英語和政治可能需要相對更多的時間學習，而物理和化學需要更多的練習，其次，需要設立小目標，分小階段進行計劃，這樣做的好處是不會給自己太大的壓力，而且完成小目標也會給予自己更多的信心和動力。
如何設定消化目標。
其次是設定消化目標，消化目標的設定和規(guī)劃時間是息息相關的，我們要努力避免去比較別人的學習狀態(tài)，因為每個人的情況都不同，一些學科內容可能你很懂，一些你可能不太了解，因此需要設定消化目標，我們可以以章節(jié)為單位來劃分目標，每個目標需要有一個明確的計劃，并開展相應的訓練，以便您可以了解什么是已知的，什么是您仍需要搜索的。
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