如今社會(huì)的發(fā)展，孩子素質(zhì)教育問(wèn)題成為家長(zhǎng)最為關(guān)心的，國(guó)家重視科技教育，而編程作為當(dāng)代學(xué)習(xí)的潮流，也是備受家長(zhǎng)的關(guān)注。那今天一起來(lái)看看重慶三中英才青少兒編程培訓(xùn)班要多少錢(qián)呢？

一、重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)中心介紹。

1.三中英才少兒編程課程針對(duì)6歲以上的青少兒開(kāi)設(shè)，根據(jù)各年齡階段孩子發(fā)展特點(diǎn)，一共有五大課程體系：圖形化編程初階與高階、硬件編程、物聯(lián)網(wǎng)編程以及C++編程等，打造進(jìn)階式教學(xué)模式。不管是孩子想要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的創(chuàng)作還是算法，都有相對(duì)應(yīng)的課程滿足。

2.這家機(jī)構(gòu)的少兒編程課程是符合青少年軟件編程等級(jí)考試的培養(yǎng)大綱，課程內(nèi)容與考級(jí)要求緊密掛鉤，不僅針對(duì)性非常強(qiáng)，實(shí)用性也是很高的。為了方便學(xué)生與家長(zhǎng)了解課程，英才機(jī)構(gòu)有專門(mén)的試聽(tīng)課程，家長(zhǎng)朋友們可以給孩子預(yù)約一下，親自體驗(yàn)一番。

二、課程介紹：

開(kāi)班對(duì)象：針對(duì)6歲以上的青少兒開(kāi)設(shè)

課程體系：圖形化編程初階與高階、硬件編程、物聯(lián)網(wǎng)編程以及C++編程等，打造進(jìn)階式教學(xué)模式。

活動(dòng)賽事體驗(yàn)：全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)

課程收獲：

1.閱讀理解能力

現(xiàn)在常常給予孩子從未讀過(guò)的內(nèi)容,考察當(dāng)場(chǎng)理解能力。而理解是編程中最常使用的能力之一。每一次完成編程,都會(huì)是一個(gè)理解的過(guò)程，不斷的理解訓(xùn)練能夠帶動(dòng)閱讀能力的提升。

2.邏輯思維能力

編程是計(jì)算和邏輯思維的融合。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但能夠鍛煉計(jì)算能力，還可以通過(guò)項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等一系列思維邏輯,孩子說(shuō)話做事也更有條理性、規(guī)劃性。

3.表達(dá)訴述能力

編程語(yǔ)言是一種計(jì)算機(jī)和人都能識(shí)別的語(yǔ)言，從最初的機(jī)器語(yǔ)到如今2500種以上的高級(jí)語(yǔ)言，發(fā)展極為迅速,孩子在編程時(shí)會(huì)沉浸在一個(gè)全新的跨語(yǔ)言環(huán)境中，幫助不言而喻。

三、特色課程：

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班、三中英才硬筆書(shū)法課、英才編程素養(yǎng)課、英才墨梅苑詩(shī)配畫(huà)課、英才創(chuàng)意美術(shù)課、英才硬筆書(shū)法課程、英才表達(dá)素養(yǎng)課等等。

四、青少兒編程培訓(xùn)班多少錢(qián)？

重慶少兒編程網(wǎng)課費(fèi)用根據(jù)所報(bào)讀班級(jí)不同，價(jià)格從三千到一萬(wàn)五左右，因?yàn)楦鞯氐那闆r不同，價(jià)格上面也有所區(qū)別，如果想了解具體價(jià)格，可以撥打客服電話或者在線客服進(jìn)行咨詢。

從國(guó)家政策可看出，為了應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代的人才競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家將會(huì)在編程教育方面投入越來(lái)越多，對(duì)編程教育的重視度也逐年在提升。越來(lái)越多企業(yè)意識(shí)到編程教育的重要性，加入了編程賽道。越來(lái)越多家長(zhǎng)也開(kāi)始意識(shí)到編程教育的重要性，讓孩子學(xué)習(xí)編程，編程市場(chǎng)滲透率快速提升。

（一）邏輯能力、創(chuàng)造能力

1、孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，需要把程序設(shè)計(jì)拆分成一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，通過(guò)任務(wù)的設(shè)計(jì)、代碼的編排完成編程。潛移默化當(dāng)中，鍛煉了孩子的邏輯思維。

2、學(xué)習(xí)編程可以極大的提高孩子的發(fā)散思維，一個(gè)程序可以衍生出各種不同的表現(xiàn)效果，孩子在課堂當(dāng)中，會(huì)養(yǎng)成求異思維，渴望去獲得多種答案，提高了創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

（二）專注能力、溝通能力

1、當(dāng)孩子需要搭建更加高階的機(jī)器人、編寫(xiě)更復(fù)雜的代碼時(shí)，孩子自然會(huì)打起十二分的注意力，編程是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，通過(guò)不斷的課堂學(xué)習(xí)，孩子也會(huì)更加的仔細(xì)、細(xì)心。

2、不管是機(jī)器人編程還是代碼編程，都可以極大的提高溝通能力。編程是一個(gè)交互的過(guò)程，需要用代碼進(jìn)行編輯交流，可以提高寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。同時(shí)，在編程的過(guò)程中，往往有很多項(xiàng)目需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)同合作，對(duì)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也可以有培養(yǎng)和幫助。

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