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        匯上優(yōu)課 成都龍新教育 高中輔導(dǎo) 四川南充復(fù)讀學(xué)校哪里的學(xué)校好?

        四川南充復(fù)讀學(xué)校哪里的學(xué)校好?

        2023-06-16 09:40分類:高中輔導(dǎo)閱讀:202 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        高考成績(jī)不理想,沒有考上自己想要去大學(xué),有些學(xué)生和家長(zhǎng)就會(huì)考慮上復(fù)讀班,希望復(fù)讀一年以后通過(guò)學(xué)習(xí)提升一下成績(jī)。不過(guò)復(fù)讀不適合自己學(xué),適合找復(fù)讀學(xué)校。四川南充復(fù)讀學(xué)校哪里的學(xué)校好?南充出名的復(fù)讀學(xué)校有——龍新教育,一起來(lái)了解一下。

        高考成績(jī)不理想可以復(fù)讀嗎?

        高考成績(jī)不理想的學(xué)生可以選擇復(fù)讀,如果你的高考成績(jī)不理想,并且有意向復(fù)讀,可以咨詢一下老師、同學(xué)或者是學(xué)長(zhǎng)學(xué)家咨詢一下,了解復(fù)讀的具體要求和報(bào)名流程。

        找個(gè)復(fù)讀學(xué)校也比自學(xué)的效果好,因?yàn)閺?fù)讀學(xué)校的老師們將能夠?yàn)槟闾峁└鼫?zhǔn)確和詳細(xì)的信息,并指導(dǎo)你在復(fù)讀過(guò)程中取得更好的成績(jī)。

        成都龍新高三復(fù)讀特色課程

        高三語(yǔ)文
        招生對(duì)象
        語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
        課程介紹
        高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語(yǔ)文知識(shí),夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)
        高三數(shù)學(xué)
        招生對(duì)象
        數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
        課程介紹
        高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸
        高三英語(yǔ)
        招生對(duì)象
        英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
        課程介紹
        高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語(yǔ)文知識(shí)夯實(shí)英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)。
        高三物理/化學(xué)
        招生對(duì)象
        理科基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
        課程介紹
        高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識(shí)為學(xué)生講解高中物理重難點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)剖析歷年物理考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸

        師資團(tuán)隊(duì)

        趙老師
        主講:初高英語(yǔ)
        畢業(yè)于四川大學(xué),從教九年,擅長(zhǎng)英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)以及英語(yǔ)詞匯拓展訓(xùn)練。著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維培養(yǎng),只有明白英語(yǔ)和中文之間在語(yǔ)言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
        教學(xué)成果:所帶學(xué)生累計(jì)考上雙一流大學(xué)一百五十余人。
        座右銘:身教重于言傳,刷題不是目的,而是在于培養(yǎng)思維,沒有好的學(xué)習(xí)方法再用工努力亦無(wú)非南轅北轍!
        教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng)形象,嚴(yán)謹(jǐn)幽默,親近隨和,事無(wú)巨細(xì),契合實(shí)際
        王老師
        主講:初高化學(xué)
        畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn),化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
        教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
        座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
        教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維

        成都龍新教育優(yōu)勢(shì)

        1.ms匯集
        龍新教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評(píng)。
        2.班型豐富
        目前龍新教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班,限度保障教學(xué)質(zhì)量。
        3.趣味教學(xué)
        趣味教學(xué),是指教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。龍新教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂(lè),保證成績(jī)穩(wěn)步提升。

        校區(qū)環(huán)境

        高四英語(yǔ)復(fù)習(xí)要主抓基礎(chǔ)

        1.單詞每天至少背30個(gè)

        考試大綱和教學(xué)大綱規(guī)定,考生需要掌握3500個(gè)詞匯,這不是一個(gè)很小的量。要背哪些單詞,背到什么程度是許多考生及家長(zhǎng)的常見問(wèn)題。任雪平老師建議,基礎(chǔ)好的學(xué)生可以每天背50個(gè)單詞,基礎(chǔ)相對(duì)不好的學(xué)生每天要背30個(gè)單詞,爭(zhēng)取利用10月份把所有單詞突擊一遍,做到心中有數(shù),12月份要保證全部認(rèn)識(shí)。但是對(duì)于迎接高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)時(shí)間有限。如果考生有時(shí)間能做到各個(gè)單詞會(huì)讀、會(huì)拼寫那樣當(dāng)然好,事實(shí)上見到英語(yǔ)單詞知道什么意思就可以了。因?yàn)樵诳荚囘^(guò)程中考生只有在寫作及短文改錯(cuò)兩個(gè)題型中涉及單詞拼寫,只有120左右個(gè)常見單詞。

        2.背單詞技巧

        1.家長(zhǎng)可以輔助考生背單詞,每次背完,家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。

        2.選一本有例句和上下文語(yǔ)境的詞匯書照背,不要單純背單詞。

        3.平時(shí)做閱讀理解時(shí),注意收集不熟練的詞或詞組,查明讀音、意思、用法。

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        龍新一對(duì)一教育依據(jù)多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力,特別組建了一支由高級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對(duì)此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法,旨在針對(duì)學(xué)生中成績(jī)不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,終達(dá)到有效提高學(xué)生成績(jī)、考上理想院校的目的。

        復(fù)讀生要制訂科學(xué)學(xué)習(xí)方法

        很多教育工作者都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,而不少學(xué)生卻不以為然,覺得訂計(jì)劃不過(guò)是毫無(wú)幫助的形式主義。我認(rèn)為,如果沒有讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)制定計(jì)劃的方法并從中獲得正面體驗(yàn),可能是教學(xué)雙方在這個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生認(rèn)識(shí)差異的重要原因。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的技能。因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃能夠清楚地展示學(xué)習(xí)進(jìn)度,合理的時(shí)間安排能夠提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)自我約束。更為重要的是,明晰的計(jì)劃,實(shí)際上是將復(fù)讀需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分解為各個(gè)階段較易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),通過(guò)每天具體的學(xué)習(xí)安排直觀地體現(xiàn)出來(lái),對(duì)學(xué)生心理上的積極暗示和自信心的提升才是其最關(guān)鍵最重要的作用。

        制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,但兩者又都會(huì)隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的推進(jìn)以及階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度而發(fā)生變化。周計(jì)劃必須詳細(xì)列明:一、從周一到周五具體的時(shí)間段。按照人的注意力集中的時(shí)間,每門科目連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí);二、每個(gè)時(shí)間段準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的內(nèi)容。內(nèi)容須詳細(xì),且按照你的能力在設(shè)定的時(shí)間段中能夠完成;三、周六、周日將前五日的復(fù)習(xí)內(nèi)容小結(jié)一次;四、每月的月初或者月末需將本月的復(fù)習(xí)內(nèi)容回顧一遍。

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        龍新教育為同學(xué)們提供了一站式的教學(xué)規(guī)劃,我們將根據(jù)學(xué)員的情況做好合理的安排和落實(shí),浸入式的教學(xué)氛圍和系統(tǒng)性的培訓(xùn)反饋,幫助大家做好合理的安排,實(shí)現(xiàn)思維能力和學(xué)習(xí)能力的全面進(jìn)階。如果想了解更多龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都龍新學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

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