培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
高中補(bǔ)習(xí)報(bào)全科還是選重點(diǎn)?
英語和數(shù)學(xué)一直是家長(zhǎng)們選擇課外輔導(dǎo)的重點(diǎn)科目,從小升初到初升高,這個(gè)重點(diǎn)一直都不曾改變。
根據(jù)學(xué)大教育在線平臺(tái)的后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),大部分的家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)全科,讓孩子能對(duì)這些科目整體有個(gè)認(rèn)知,這一部分要占到將近60%。30%的家長(zhǎng)會(huì)給孩子單選數(shù)學(xué)或英語學(xué)科銜接班課程,可見數(shù)學(xué)、英語是家長(zhǎng)和學(xué)生比較重視的科目。10%的家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)自己孩子的弱項(xiàng)選擇短板科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的知識(shí)量、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、課堂密度和知識(shí)難度增加,與初中學(xué)習(xí)策略不一樣。
在高中,學(xué)生除了跟著學(xué)校學(xué)習(xí),還需要在相關(guān)學(xué)科知識(shí)上有廣泛的涉獵面。這就要求學(xué)生需要了解學(xué)習(xí)方法、靈活掌握答題技巧等綜合能力,這樣才能在學(xué)習(xí)上有重點(diǎn)。
一般來講,英語、數(shù)學(xué)報(bào)名最多,物理、化學(xué)次之,需求較少的是語文和文綜。不過,最近幾年,不少知名高中從高一就開始進(jìn)行文理分科,很多學(xué)生中考結(jié)束之后就已經(jīng)確定了自己將來的選科,為此,一些希望學(xué)習(xí)文科的學(xué)生也開始注重盡早補(bǔ)習(xí)知識(shí),進(jìn)行積累。
·專屬學(xué)習(xí)分析/規(guī)劃老師:對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)分析,成績(jī)下滑原因、了解基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成、找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃引導(dǎo),為學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃
·一套專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案:每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一樣,每個(gè)學(xué)生都享有一套專屬提升學(xué)習(xí)方案,定制學(xué)習(xí)課堂
·一位專屬學(xué)習(xí)管理老師:負(fù)責(zé)學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習(xí)管理,包括上課、排課;課后作業(yè)監(jiān)督,功課背誦記憶、聽寫等;學(xué)生學(xué)習(xí)過后的家校溝通、管理;對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習(xí)建議;給學(xué)生提供專業(yè)、適合的學(xué)習(xí)方法;對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的心理溝通,幫助孩子健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
·一位專業(yè)學(xué)科老師:專注1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師,專業(yè)知識(shí)過硬;為學(xué)生定制教學(xué)方案;負(fù)責(zé)對(duì)孩子進(jìn)行1對(duì)1授課,傳道授業(yè)解惑;學(xué)生每次考試過后的試卷分析,階段性學(xué)習(xí)方案制定與調(diào)整,匹配學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況
假期里可以瀏覽一下課本,主要是從整體上把握一下高中課程主要學(xué)些什么知識(shí),以便盡快地與高中學(xué)習(xí)接軌。
對(duì)初中必背的古詩(shī)文進(jìn)行鞏固(要做到能準(zhǔn)確無誤的書寫,還要理解課文的內(nèi)容),背熟高中語文必修一課后要求背誦的篇目。
另外,建議做一做今年的高考語文試卷,能拿多少分不重要,主要是熟悉一下高中的題型設(shè)置。
利用假期看看中外名著、名人傳記、精美散文、詩(shī)詞鑒賞等,多思考,多做讀書筆記,從中得到熏陶和啟迪,以提高自己的寫作能力。
另外建議利用電視、電腦等傳媒工具,多觀看如“雜志天下”“新聞周刊”等時(shí)評(píng)類欄目,多關(guān)心一下國(guó)家、社會(huì)的時(shí)政生活,也可以就某些社會(huì)問題進(jìn)行一下調(diào)查研究,以小論文或心得感受的形式記錄下來,不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
多看看和中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)的內(nèi)容,如“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”“中華好詩(shī)詞”“朗讀者”“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,既加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,也豐富了自己的知識(shí),增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
主講:初高化學(xué)
畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn),化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維
主講:初高英語
畢業(yè)于四川大學(xué),從教九年,擅長(zhǎng)英語閱讀、英語寫作、英語口語練習(xí)以及英語詞匯拓展訓(xùn)練。著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的英語邏輯思維培養(yǎng),只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)英語。
教學(xué)成果:所帶學(xué)生累計(jì)考上雙一流大學(xué)一百五十余人。
教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng)形象,嚴(yán)謹(jǐn)幽默,親近隨和,事無巨細(xì),契合實(shí)際
龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動(dòng)客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
初升高有哪些復(fù)習(xí)技巧?
1.梳理一下自己的學(xué)習(xí)情況,以教材為基礎(chǔ),結(jié)合自己的筆記、試卷、薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,時(shí)間分配合理,有針對(duì)性、具體到一點(diǎn)一點(diǎn)去征服、落實(shí)。如果你不能很好地掌握任何內(nèi)容,花更多的時(shí)間,復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)化,不要東下西下,之后什么都沒復(fù)習(xí)好.
2.能學(xué)會(huì)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率.速讀記憶是一種的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,訓(xùn)練原理是"腦、眼"潛能,培養(yǎng)直接形成眼腦的閱讀和學(xué)習(xí)方法.
3.學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn),對(duì)需要學(xué)習(xí)的信息和知識(shí)進(jìn)行分類,制作思維導(dǎo)圖或知識(shí)卡,清醒你的大腦和思維,記憶、復(fù)習(xí)、掌握方便,學(xué)會(huì)將新知識(shí)與已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,不斷融合和完善你的知識(shí)體系,可以促進(jìn)理解,加深記憶.
4.做題時(shí),要學(xué)會(huì)反思、分類、整理出相應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)誤的問題(無論是粗心的還是不會(huì)做的),收集這些錯(cuò)題很好,建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要分類),考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,確保同樣的問題不再出錯(cuò),然后丟分.
以上就是成都龍新教育為您提供成都初升高補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪些比較專業(yè)?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看