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        匯上優(yōu)課 重慶康語兒童語言康復(fù)中心 素質(zhì)特長 重慶九龍坡康語兒童語言發(fā)育遲緩干預(yù)有效果嗎?

        重慶九龍坡康語兒童語言發(fā)育遲緩干預(yù)有效果嗎?

        2023-07-13 11:18分類:素質(zhì)特長閱讀:135 分享
        文章導(dǎo)語

        重慶九龍坡康語兒童語言發(fā)育遲緩干預(yù)有效果嗎?兒童語言遲緩康復(fù)中心一般是有效果的,通過做康復(fù)訓(xùn)練以及康復(fù)治療,可以幫助改善語言發(fā)育,所以一般是有效果。

        一、語言發(fā)育遲緩做康復(fù)訓(xùn)練多久有效果?

        語言發(fā)育遲緩?fù)ǔJ怯森h(huán)境因素、語言障礙、聽力障礙等因素所致,病因多樣做康復(fù)訓(xùn)練多久有效果時間難以確定,應(yīng)積極配合醫(yī)生指導(dǎo)堅持康復(fù),促進語言功能恢復(fù)。

        兒童在語言發(fā)育階段生活環(huán)境復(fù)雜、與看護人員缺少有效溝通等環(huán)境因素導(dǎo)致幼兒模仿人群混亂,無法掌握有效發(fā)音方式。通常經(jīng)過語言訓(xùn)練、心理培訓(xùn)等科學(xué)的語言康復(fù)方式,短期內(nèi)可以看到明顯效果。

        二、重慶康語兒童語言康復(fù)中心機構(gòu)信息
        康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園!
        目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
        目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、重慶、南京、武漢、重慶、南昌、合肥、成都、長沙、濟南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機構(gòu),總教學(xué)面積超過35000㎡,每日在訓(xùn)兒童3500余人,累計服務(wù)50000多個家庭來校康復(fù)訓(xùn)練,幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

        三、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班
        教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
        課程模式:30分鐘一對一
        科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
        課程內(nèi)容:
        采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式,應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
        ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練
        ②氣息訓(xùn)練
        ③20組音系開發(fā)
        對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo),根據(jù)不同言語溝通階段進行指導(dǎo)。
        課程效果:
        ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?br />②掌握20組音系發(fā)音
        ③促進表達能力
        課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

        拓展閱讀

        小孩說話慢怎么辦?
        面對孩子說話慢的問題,家長首先要查清楚原因。孩子說話慢可以是因為平時和人溝通過少的原因,當(dāng)與家長溝通過少缺乏語言溝通的環(huán)境,那孩子可能會造成說話緩慢的情況。所以要多于孩子溝通,讓孩子經(jīng)常鍛煉說話的能力。
        模仿也是孩子的學(xué)習(xí)能力,平時家長的交流方式是怎么樣的,是不是也是說話慢的呢?孩子的模仿能力是很強的,如果家長也是說話語氣較慢的話孩子也容易培養(yǎng)這樣的習(xí)慣。所以要給孩子搭建一個健康的語言環(huán)境是很必要的。
        其實每個人的語言表達能力都不一樣,影響語言表達能力的因素也有很多。如果孩子的智力和思維還沒有發(fā)育成熟,也可能是孩子說話慢的一個原因。多給孩子說話的機會和表現(xiàn)的機會,及時孩子說話慢也不要因此責(zé)備孩子,要積極的鼓勵孩子,鍛煉孩子大膽說話的能力。

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