高一是高中階段的始發(fā)站，做好初中到高中的過(guò)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中學(xué)習(xí)步伐是很重要的。成都龍新教育專門為高一的學(xué)員開(kāi)設(shè)了全科1對(duì)1課程，按照教學(xué)大綱要求，把握高一階段各科知識(shí)要點(diǎn)，高一數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，化學(xué)，物理多個(gè)科目開(kāi)設(shè)，靈活選擇性強(qiáng)。

新高一輔導(dǎo)的重要作用

可幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。雖然早在十幾年前，國(guó)家就高喊減壓的的口號(hào)，但是大家都知道這只是一種形式而已，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還是較重。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)量大。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，難免有一些消化不了的東西。如果不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，勢(shì)必會(huì)造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績(jī)想提高時(shí)很難的。一對(duì)一輔導(dǎo)能夠及時(shí)幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏，讓他們更好地進(jìn)入下一個(gè)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

一、龍新高一全科輔導(dǎo)班

成都龍新教育高一全科輔導(dǎo)班適合文化基礎(chǔ)不好，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法的人群，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課，周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整。
課程亮點(diǎn)
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整。力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提高。
課程內(nèi)容
小班課：根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

二、高一全科輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)

時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。成都8分校，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯，樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題；
一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性更好提升成績(jī)；
突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
根據(jù)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙，取得飛躍。專屬學(xué)習(xí)管理師每天保護(hù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)過(guò)關(guān)，給予充分的陪伴和幫助。
讓學(xué)生學(xué)得透徹，進(jìn)步看得見(jiàn)。

三、機(jī)構(gòu)介紹

龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司，由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動(dòng)客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì)，精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才，以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，努力把龍新建成知識(shí)分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營(yíng)理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上，信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。

高一物理化學(xué)怎么提高成績(jī)
1、正確地提前預(yù)習(xí)。正確的提前預(yù)習(xí)方法應(yīng)該是嘗試自己理解并記住定義、定理等內(nèi)容，在上課時(shí)通過(guò)老師所講去判斷自己的理解是否正確，在老師講例題的時(shí)候主動(dòng)地去運(yùn)用這些定義、定理，達(dá)到理解與運(yùn)用、課下與課上相結(jié)合的最高效率。
2、改變學(xué)習(xí)方法。初中知識(shí)點(diǎn)單薄，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次分明，而高中的知識(shí)更加立體，尤其是理科知識(shí)，抽象度更高，運(yùn)算更加復(fù)雜。首先要做的就是改變學(xué)習(xí)策略，變被動(dòng)為主動(dòng)。主動(dòng)思考老師講課的內(nèi)容與自己理解有沒(méi)有偏差，如果有的話深入思考自己的理解哪里不夠細(xì)致，如果想不明白，課后一定要找老師問(wèn)清楚。
3、課后注意背誦。這里的背誦不僅僅指的是文科類的背誦，還包括理科類的背誦。像物理公式、化學(xué)方程式等，都需要及時(shí)的課后復(fù)習(xí)和背誦的。只有記住了這些關(guān)鍵的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，才能夠在解題能力上取得突破。

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龍新教育雄厚的師資力量、科學(xué)的課程體系，以及專業(yè)授課模式，都對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率有著很大的幫助！如果想了解更多成都龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢！