英語對于大多數(shù)的家長來說都是“ 外行” 的，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語, 其實并非一件容易的事。那作為家長該怎么教孩子學(xué)英語呢？我們一起來了解一下吧。

一、學(xué)會引導(dǎo)興趣

在這個階段主要是以啟蒙為主，當(dāng)孩子比較小的時候，家長可以利用孩子的興趣走向來使孩子對英語感興趣，比如一些玩具、水果，甚至一些簡單的英語歌曲，讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件有趣的事情。

二、沉浸式環(huán)境

因為沒有天然的英語語言環(huán)境，需要我們的家長為孩子營造一些舒適的學(xué)習(xí)氛圍。比如，家長可以在日常生活中穿插一些簡單的英語單詞，用英語進(jìn)行交流，讓孩子很容易記住一些單詞，進(jìn)而理解這些單詞。其實，就像教孩子母語一樣，營造沉浸式環(huán)境，根據(jù)孩子的生活習(xí)慣和規(guī)律，讓孩子用英語親自去實踐，有利于培養(yǎng)孩子的英語思維。

三、一起學(xué)習(xí)

語言學(xué)習(xí)，如果是一個人的學(xué)習(xí)，是一件很枯燥的事情，效率也不高。尤其是孩子，各方面理解能力不強(qiáng)，自我約束能力不強(qiáng)。此時，家長應(yīng)扮演孩子學(xué)習(xí)伙伴的角色。家長可以通過互動學(xué)習(xí)，在孩子的學(xué)習(xí)中加入一些有趣的游戲，提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

四、讓孩子對英語有一些認(rèn)知了解

通常，在你的孩子掌握了生活中的一些單詞之后，你可以學(xué)到一些實用而簡單的短語，并鼓勵他們在生活中多說一些。但由于由于兒童現(xiàn)階段的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)父母自己的發(fā)音和英語不高時，不要盲目地教孩子哦。還有就是在少兒英語學(xué)習(xí)中家長們非常容易犯的一個錯誤，就是非常喜歡考問孩子英文的漢語意思，來考驗孩子是否真正掌握。

五、鼓勵孩子

這個道理可能很多家長都明白，但如果孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步緩慢或停滯不前，家長千萬不要灰心，要經(jīng)常鼓勵孩子。另外，如果孩子參加英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建議在課后進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的練習(xí)。利用有趣的游戲，讓孩子重復(fù)上課內(nèi)容，適當(dāng)表揚孩子，增強(qiáng)孩子的自信心。

六、建立英語思維

這也是兒童英語學(xué)習(xí)中最重要的一部分。所謂的英語思維就是在你的腦海中聽到英語并產(chǎn)生一定的反饋.這一點單靠父母是很難達(dá)到的。需要更科學(xué)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。家長們需要認(rèn)識到的一個誤解是，孩子的英語學(xué)習(xí)也需要遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)則，而這種規(guī)則在家里輔導(dǎo)是不可能實現(xiàn)的。這就是為什么兒童在達(dá)到學(xué)齡前掌握的英語水平有很大的差距，而在今后的學(xué)習(xí)中，英語水平很差。距離會越來越大，這主要是由于少兒英語學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

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