少兒英語這幾年發(fā)展的非常的塊，很多的家長在給孩子尋找少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的時候，其目的就是希望能夠從小培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，讓孩子比其他的孩子更加的優(yōu)秀，那在成都專業(yè)的少兒英語培訓(xùn)學(xué)校去哪找？靠譜嗎？

小編通過對比了現(xiàn)在熱門的少兒外教一對一，總的來說還是比較推薦i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教平臺的!i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教平臺是一個專注于做英語一對一教學(xué)培訓(xùn)的一個口碑很不錯的機構(gòu)。首先i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)的外教平臺，口語純正，有著專業(yè)的執(zhí)教水平;

其次，i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)有各種不同的兒童英語課程，都是根據(jù)課前測評來給你量身定制適合你的內(nèi)容與專業(yè)的老師;還有，從師資、環(huán)境、課程設(shè)置等各方面綜合分析可以知道，i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教平臺的性價比是很高的。

i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教平臺為了充分發(fā)揮外教的作用，i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教平臺的教材和教學(xué)體系都是和歐美主流接軌的，所以在i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)學(xué)英語算是接受的地道歐美英語教育，不得不說這在國內(nèi)還很稀有。成都少兒英語培訓(xùn)學(xué)校地址?少兒外教一對一推薦選哪個?培養(yǎng)孩子英語興趣i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教平臺不僅培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

i2艾途兒童成長中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。目前，i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長中心曾先后被評為“具影響力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“ 具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2艾途兒童成長中心一直與國際先進的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球先進的教學(xué)方式，以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進公園、牙科診所、銀行等場所，在真實場景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語，并進行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學(xué)的教育機構(gòu)之一，i2艾途兒童成長中心不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

通用少兒英語還是很重要的，除了做到上面的幾點外，有條件的話還可以報個培訓(xùn)班，對孩子學(xué)通用少兒英語也會打來事半功倍的效果。

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣？

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣是一項重要的任務(wù)，因為英語作為一門世界語言，對于孩子的未來發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。要想讓孩子對英語產(chǎn)生興趣，我們可以從以下幾個方面入手：

首先，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。家長可以嘗試在家中設(shè)置一個“英語角”，讓孩子在生活中接觸到更多的英語場景。此外，家長可以陪孩子一起觀看英語動畫片、電影或紀(jì)錄片，讓孩子在享受視覺盛宴的同時，自然地吸收英語知識。

其次，讓孩子參與到有趣的英語活動中，例如組織英語角、英語話劇表演、英語知識競賽等。這些活動既能鍛煉孩子的英語實際運用能力，也能讓他們在團隊合作中收獲成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第三，以鼓勵和表揚的方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中取得進步時，家長要及時給予肯定和鼓勵，讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的成果。同時，要關(guān)注孩子的情感需求，尊重他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免過度壓迫導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

第四，注重孩子的個性化教育，根據(jù)他們的興趣和特長制定英語學(xué)習(xí)計劃。例如，對于喜歡音樂的孩子，可以引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英文歌曲；對于喜歡畫畫的孩子，可以讓他們嘗試制作英語手抄報。通過這種方式，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)英語，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

第五，家長可以嘗試與孩子一起學(xué)習(xí)英語，以起到榜樣作用。家長通過自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和成果影響孩子，讓他們認識到學(xué)習(xí)英語的重要性。同時，家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，互相監(jiān)督和鼓勵，共同進步。

總之，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣需要家長、學(xué)校和孩子的共同努力。通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、開展有趣的活動、關(guān)注孩子情感需求、尊重個性化發(fā)展以及家長的身教言傳，我們可以幫助孩子建立起學(xué)習(xí)英語的興趣，為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。