5. 幼兒期是兒童語言發(fā)育的敏感期，也是兒童語言康復的關鍵時期，孩子語言發(fā)育不好，構音障礙，說話晚等兒童語言問題，需要經過專業(yè)的康復訓練，中山小孩語言訓練選康語兒童中心行不行？下面一起來關注一下。

人為干預的結果證明語言矯正是有必要的

很多已經被確診為語言發(fā)育遲緩的寶寶，都經歷過家庭訓練，為此很多家長都頭疼不已，為啥自己在家教孩子看不到效果，最后不得不到處尋找專業(yè)的語訓機構。原本家長希望孩子長大后自愈，但隨著年齡的增長卻依舊沒有看到康復的曙光。很顯然，家長們過于樂觀的看待了語言發(fā)育遲緩的危害和康復幾率問題。

語言發(fā)育遲緩的出現(xiàn)不僅意味著語言表達能力低語言理解能力落后。在理解能力矯正領域，理解能力是表達能力的前提，也是語言刺激的結果。語言矯正的目的是幫助語言障礙兒童通過科學言障礙兒童再次學會說話。雖然語言矯正行業(yè)不為家長們重視，但它得到了醫(yī)學界的肯定，是糾正語言問題的唯一可行方法。

一、康語兒童語言開發(fā)訓練班課程介紹
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容：
采用30分鐘1對1輔導的課程模式，應用言語聽覺科學、口部運動治療學的教學原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導，根據不同言語溝通階段進行指導。

二、中山康語兒童語言康復中心
康語是目前國內領先的專業(yè)兒童康復機構，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復訓練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。

三、中山康語品牌優(yōu)勢

1.學會控制L音發(fā)出時的氣流：L音的發(fā)音方法，要求氣流從嘴角兩邊出來，不能從中間出來。 發(fā)L音時的用力的點，必須在舌頭的尖部，絕對不能用舌頭的根部來著力做支撐。因為L音本身是舌尖中音，如果用舌根來發(fā)音，只會變成一個四不像的音。
2.記住N音和L音中的相近字：利用漢字形聲字聲旁適當類推的方法，同樣是分辨、記憶N聲母字和L聲母字的好辦法。另外，因N聲母字比L聲母字少得多，也可用記少不記多的方法去分辨記憶N、L聲母字。
發(fā)音不是個小問題，尤其是L音這樣比較特殊的音系，它的練習不僅需要長時間的保持，還需要家庭和語言機構的一起努力。因此，大家不僅要在家中練習，最好還是去語言機構。

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