高考集訓班的收費因素

1.教學環(huán)境和設施。一所良好的高考集訓班不僅要提供舒適的學習環(huán)境，還要配備現(xiàn)代化的教學設施，如電子白板、多媒體教室等。這樣可以提高教學質量和學習效果，滿足學生對于學習環(huán)境的需求和期望。然而，這些教學設施和環(huán)境的投資需要一定的資金，這也是高考集訓班收費較高的原因之一。

2.招生規(guī)模和教學內容。規(guī)模較大的集訓班通常擁有更多的師資和教學資源，能夠提供更加全面和個性化的輔導服務。同時，高考集訓班的教學內容也會有所不同，有些集訓班注重考試技巧和策略的掌握，有些集訓班注重基礎知識的夯實。這些不同的特點和服務形式都會影響到收費的差異。

一、成都龍新高三全日制集訓營信息
課程介紹
本課程針對高三沖刺人群，高三全日制集訓營輔導課程是面向廣大想要考取高校的高考生，我們會根據學生的特點派有經驗的教師授課，由專業(yè)的專職學管師負責學生的 學習安排，由資深的心理老師輔導學生心理，先進的教學理念，讓學生學習高效，取得優(yōu)異的成績，進入好的學校上大學。
招生對象
文化、藝術生均可
上課時間
隨時可上課
開設班型
8-20人提高班
培養(yǎng)計劃
在入學之前進行科學、專業(yè)測評，把基礎相似的學生以 文、理科的形式分班教學。成都龍新教育5年以上帶高三畢業(yè)班經驗老師教學，每3個學生配備一名資深班主任跟進學習情況，雙管齊下。

二、龍新專業(yè)的教學管理團隊
一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵志拓展專家、一位專職班主任多對一教學服務，讓學會一個知識點、用好一個方法、解決一類問題成為每個孩子的直接收獲。
課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓中心，課程顧問老師會對學生進行學前測評，了解孩子的基本情況，并全面分析學生特點制定個性化的輔導方案，并在學生學習過程中，不斷關注學生個體的學習過程，以提高學生的學習效率。
學科老師——一線資深學科教師對學生進行1對1面授教學，教學過程注重激發(fā)學生學習興趣和思維潛力，個性化研發(fā)課程同時，幫助學生掌握知識結構，深入領會解題規(guī)律，成都龍新教育保障學生對知識能夠舉一反三，大幅提升應試能力和學習能力 。
第二課堂老師——成都龍新教育細致、周到、責任心強的第二課堂老師，及時解答學生的疑難問題，詳細記錄學生的課程安排，學習進度，學生作業(yè)和測試分數等信息，并且及時通過面談或電話回訪，和家長溝通孩子學習情況，幫助孩子科學的學習，健康習慣的養(yǎng)成 。
潛能開發(fā)老師——查漏補缺，發(fā)覺孩子天賦，增強孩子信心與勇氣，成都龍新教育讓孩子愛上學習，直接調整學習方法和學習習慣。
心理疏導師——關注學生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學生學習興趣地，考前焦慮，考場緊張，青春期心理等問題。

成都龍新教育依據多年的中小學教育經驗和雄厚的教學實力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發(fā)出高效ESET教學法，旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體，制定個性化學習方案，適合學生自己的學習方法，終達到有效提高學生成績、考上理想院校的目的。