如何選擇優(yōu)質的少兒英語培訓機構？

教師團隊是決定優(yōu)秀英語培訓機構的重要因素之一。他們擁有豐富的教學經驗，并會根據學生的需求制定個性化教學方案。

除了教師團隊，教學設施也是重要的考慮因素。現代化的設施和通風明亮的教室能夠為學生提供更好的學習環(huán)境。

好的培訓機構會根據學生的年齡、英語水平和需求設計課程，以提高學生的學習興趣和效果。

不同的機構采用不同的教學方法，有些注重游戲化教學，激發(fā)學生的興趣和積極性，而有些則更注重單詞和語法的練習。家長應該了解孩子的學習風格，并選擇適合的教學方法。

口碑和評價也是家長們了解培訓機構的重要途徑。他們可以通過社交媒體、朋友和其他家長的推薦來了解培訓機構的聲譽和評價。

試聽課程是家長們了解培訓師和培訓機構的好機會。家長可以通過試聽來判斷學生是否適應教學環(huán)境和教學方法，從而做出決定。

最后，家長們還需要考慮課程的價格。他們可以比較不同機構的價格和教學質量，并理性地進行分析和考慮。高價格并不一定代表更好的教學質量，家長需要慎重決策。

綜上所述，想要選擇一家好的成都少兒英語培訓機構，家長們應該注重教學質量、課程設置和機構口碑等方面的考量。只有綜合考慮這些因素，才能夠選擇到最適合孩子的培訓機構，幫助他們在英語學習中取得更好的進步。

成都優(yōu)質的少兒英語培訓學校推薦——成都i2艾途兒童成長中心介紹

成都i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質教育服務，基于少年兒童認知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術、社會實踐等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力，積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，已進駐全國15個省25個城市。

成都i2艾途兒童成長中心一共有40家校區(qū)，分別為:南苑校區(qū)、環(huán)球校區(qū)、神仙路校區(qū)、錦官校區(qū)、梓林校區(qū)、麓山國際教學點、翡翠城校區(qū)、錦華萬達校區(qū)、時代豪庭校區(qū)....每家校區(qū)周年都有精美景點，家長在送完孩子之后也能有一個舒適的休息區(qū)。校區(qū)地理位置優(yōu)越，周邊設施完善，交通條件便利，每家校區(qū)都很好，沒有誰好誰不好，全都很棒!

成都i2艾途兒童成長中心熱門課程

3-6歲寶寶雙語外教興趣培養(yǎng)課：該課程針對3-6歲幼兒，提供雙語外教課程教學內容。能夠讓學員在短時間內全面的提高學英語的興趣。在學員學習的過程中，幫助學員更好的了解并掌握有關于英語方面的知識，更加迅速的通過結合英語歌曲、游戲與活動方面的教學，提高幼兒對于英語的學習興趣，綜合開發(fā)孩子學習英語能力。

6-12歲小學生英語能力提升課：該課程針對6-12歲小學生，提供小學英語的同步教學，能夠幫助學員更加專業(yè)的了解到有關于英語教學方面的知識內容，全面的提高學員英語綜合學習的能力，幫助學員更加迅速的掌握小學英語在基礎知識、詞匯、語法方面的重點內容，從考試和實際應用兩方面出發(fā)，提供給學員專業(yè)的英語課程培訓。

iWonderful菁英課：i2中外教少兒英語為孩子提供英語啟蒙，引入教育體系，在中外教英語教育的基礎上，為學生提供更加豐富的英語課程。采用麥克米倫原版教材，4-6人小班教學，中外教老師授課，增加語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程，全面培養(yǎng)孩子的英語能力、綜合素養(yǎng)，讓我們的孩子成為具有視野的優(yōu)秀人才。

學習貼士：學習好少兒英語的方法有哪些？

專注于記憶和學習語音

在你還是小孩子的時候，學習新語言好像比現在容易太多了是不是?來吧，以下是這一問題的解釋。嬰兒擁有驚人的識別能力，能識別任何語言的任何音調，并能迅速記憶。這就是為什么，我們人人都是本土語言的專家。但是，當我們長大，我們便會失去這種神奇的能力。比如，成年日本學生在識別英語的“L”和“R”上就面臨著很大的困難。

所以呢，我們是否有辦法使這種記憶音調單詞的能力失而復得呢?科學告訴我們，可以。首先，你應該著重于重復讀和練習那個有困難的發(fā)音，而不要去研究語法單詞。投入更多時間到聽這門外語，重復模仿它的短語和音調。

如果你有機會能直接得到口語反饋（例如，用學習外語的軟件比如RosettaStone或Gritty Spanish)，那更是祝你―臂之力。此外，如果你想更快地掌握一門外語，學習經驗證明，你應該多聽，學著去領悟不同的口音和聲音。大量的說話人會訓練你的大腦，以一種更靠譜的方法幫助你把知識轉移到真實世界。

新詞老詞混著背

我們的大腦總喜歡新的東西，但一口氣學一大堆新詞未免壓力過大。因此，記憶新知識時，你應該混入熟悉的“老”內容—起學。

例如，你可以嘗試讀一本你已經讀過的、外語版的童書。書里的語言簡單，而且你已經讀過了，可以通過內容猜測新單詞的意思，不用翻字典(混合老詞新詞)。再說了，用另一種語言看兒童書更加有趣喔!