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        貴陽觀山湖區(qū)少兒英語培訓(xùn)哪家值得選?i2怎么樣?

        2024-06-18 17:05分類:少兒英語閱讀:182 分享
        導(dǎo)語
        貴陽觀山湖區(qū)少兒英語培訓(xùn)哪家值得選?i2怎么樣?i2少兒英語的外籍老師標準、地道的口音,能夠使得孩子從小受到正統(tǒng)、地道的英語熏陶,培養(yǎng)一口地道的標準口音。

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        艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認知發(fā)展特點,開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動,旨在幫助少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力,積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有中外教500余名,已進駐全國15個省25個城市。

        校區(qū)地址:

        1.貴陽i2少兒英語小河校區(qū)
        貴陽市南明區(qū)四方河路1號山水黔城。

        2.貴陽i2少兒英語花溪校區(qū)
        貴州省貴陽市花溪區(qū)花溪萬科生活廣場。

        3.貴陽i2少兒英語中天校區(qū)
        貴陽市云巖區(qū)新添大南段289號。

        4.貴陽i2少兒英語中山校區(qū)
        貴陽市南明區(qū)中山東路銀座商場。

        5.貴陽i2少兒英語匯金校區(qū)
        貴州省貴陽市云巖區(qū)匯金星力城。

        6.貴陽i2少兒英語財智中心校區(qū)
        貴陽市觀山湖區(qū)CC PARK A館。

        7.貴陽i2少兒英語紀念塔校區(qū)
        貴陽市南明區(qū)市南路42號保利國際廣場。

        8.貴陽i2少兒英語金陽喀斯特校區(qū)
        貴陽市觀山湖區(qū)金陽南路喀斯特城市廣場。

        拓展閱讀:八歲少兒英語學(xué)習(xí)方法。

        你是學(xué)習(xí)者,你主導(dǎo)所有的學(xué)習(xí),當你罷工時,一切的一切就歸零。所以,要讓自己成為一個堅固的堡壘,抵抗外來的侵襲。外來的侵襲主要是惰性與退縮。三天捕魚兩天曬網(wǎng),持續(xù)力不夠,這是惰性;遇到學(xué)習(xí)困難就選擇放棄,這是退縮。想要克服,不難,那就是你的心要夠堅強。堅強來自于學(xué)習(xí)英語的熱情。有一本雜志做過調(diào)查,企業(yè)主認為自己成功的關(guān)鍵特質(zhì)是什么?排行第一的特質(zhì)就是熱情!熱情會帶出堅持與專注,做任何事情就容易成功。如何點燃熱情?我個人認為是動機,內(nèi)在最深層的想望!想要培養(yǎng)熱情,那就找出你的學(xué)習(xí)動機。

        重頭學(xué)起,看似簡單,但是學(xué)習(xí)者總是千頭萬緒,找不到著力點。我個人認為,首重建立正確的觀念。學(xué)習(xí)英語沒有捷徑,也妄想有捷徑,必須認清這個事實。試想,我們花多少時間學(xué)習(xí)中文,以及多少時間浸染在說中文的環(huán)境里,然而大部分人的中文能力也只是普通罷了!更何況,我們是在沒有英語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語,其困難度之高,不難想像。所以,學(xué)習(xí)英語切勿心急,不要好高騖遠、囫圇吞棗,必須一步一腳印,靠時間點滴累積,方能有所成就。

        學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語,一定要從發(fā)音開始,語言有了聲音,學(xué)習(xí)就會變得容易。初學(xué)者,我建議學(xué)習(xí)KK音標。自然發(fā)音法,初學(xué)者容易因為母音變化感到困惑;再者,初學(xué)英語,外國語音會感到相當?shù)哪吧c抽象,如果沒有發(fā)音符號標示如何發(fā)音,單靠耳朵聽音,許多初學(xué)者會有學(xué)習(xí)的困難與挫折。KK音標熟練后,慢慢地就會過渡到自然發(fā)音法。KK音標的拼音原理跟注音符號ㄅㄆㄇㄈ是一樣的,一個符號一個單音,真的不難。發(fā)音和基礎(chǔ)教材的學(xué)習(xí)可以同步進行,也就是先有發(fā)音基本概念即可,然后在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語的同時驗證發(fā)音。只要學(xué)習(xí)時間久了,發(fā)音自然就會上手。

        為什么想學(xué)好英語?請把動機寫下來,這些動機必須夠強烈,能夠感動你自己。爾后在學(xué)習(xí)的過程中,如果遇到困難與不耐煩時,就可以靠著學(xué)習(xí)的初衷重新灌注自己力量。學(xué)習(xí)的動機因人而異,例如,工作需求、旅游、考試、結(jié)交朋友、閱讀資料等等…。記得以前一位同事,他說講英語是他從小的夢想,所以即使已經(jīng)六十幾歲了,他見到人就是說英語。這樣的熱情,讓人感動,不是嗎??

         

         

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