南寧青秀區(qū)實力強的少兒英語輔導學校是哪家?由于英語的重要性,很多家長都會把孩子送到少兒英語培訓機構(gòu),現(xiàn)在南寧有不少排名不錯的少兒英語機構(gòu),下面為大家介紹一下南寧英孚少兒英語培訓中心少兒英語。
機構(gòu)介紹
英孚教育自1965年成立以來,已躍居為全球卓越的私人英語教育機構(gòu),旗下有15個下屬機構(gòu)及非盈利性組織,主要致力于語言學習、留學旅游及學位課程等方面。
2003年英孚教育義烏學校正式成立,2009年金華校區(qū)也隨之開設(shè)。學校開辦至今,已逐步脫穎而出,成為義烏和金華地區(qū)英語培訓行業(yè)中的佼佼者。英孚教育憑借積極進取的企業(yè)家精神,在英孚以開放心態(tài)歡迎新鮮血液加入,并為之營造輕松、快樂、創(chuàng)新、幸福的工作環(huán)境?。?!
助力孩子精彩未來
英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗,培訓中心遍布,躋身于英語培訓。我們深耕中國多年,是眾多中國學生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學員的語言學習習慣,專門研發(fā)了一整套專業(yè)的教學體系和教學方法,致力于幫助學員更快更有效地掌握純正英語,建立起說英語的自信。
英孚自主研發(fā)的學習系統(tǒng)
英孚學員們在輔助性和互動性超強的教學環(huán)境中,跟隨的英語培訓師學習英語;在家中也可以使用英孚的在錢學習系統(tǒng)iLab繼續(xù)練習英語。而英孚語言運用俱樂部又為學員創(chuàng)造了大量使用英語的機會,致力于有效提高學員用英語交流的自信。
最后,我們通過定期水平測試衡量學員的學習成果,并為學員舉行慶祝升級或畢業(yè)的儀式。
專業(yè)培訓師
英孚英語培訓師是英孚教育體系的核心。我們在美國、英國等地都設(shè)有招聘中心,不僅考察申請人的學術(shù)背景,還關(guān)注他們的性格和教學能力。嚴苛的錄取標準增加了能將的人才輸送到中國。
進入英孚執(zhí)教的外籍培訓師大多持有專業(yè)教學認證,接受英孚的背景調(diào)查。他們專業(yè)的教學方法,生動的授課風格將幫助學員培養(yǎng)純正語音語調(diào),建立開口自信,綜合提升聽說讀寫能力。
便捷的中心選址
我們深知學習環(huán)境與學習方法對學員而言同樣重要,所以EF英孚教育在培訓中心和選址方面投入了大量資金。我們在有多個辦公室和語言培訓中心,在中國,我們的英語培訓中心遍布多個城市,這些中心地理位置優(yōu)越,交通便捷,由設(shè)計師設(shè)計,寬敞明亮,配備豐富的多媒體互動設(shè)備,讓學員學得開心,家長放心。
我們的合作伙伴
英孚的學術(shù)研究體系匯聚有名的學府—一劍橋大學、哈佛大學、北京大學,共同探索語言教學的未來,助力學生的語言學習。
英孚的奧運情緣
1988年以來,英孚已經(jīng)支持和服務(wù)六屆奧運會,包括過去在首爾、北京、索契和里約熱內(nèi)盧舉辦的奧運會,以及即將舉辦的2018年平昌冬季奧運會和2020年東京奧運會。
少兒英語學習需要掌握哪些規(guī)律?
1.興趣規(guī)律
興趣是最好的老師,只要有興趣,事實上,成績在短時間內(nèi)并不在班上名列前茅,家長不必太著急,盡量帶著興趣指導,而不是用考試導向做問題,這樣就需要調(diào)動意志力去做事情,不能持久,一旦考試結(jié)束,就不想再讀了。
成年人也是如此。只有當他們需要工作和照顧他們的孩子之前,他們才記得學習英語,往往為時已晚,準備。最好是盡早開始培養(yǎng)興趣,當你進入狀態(tài)時,很容易繼續(xù)下去。
2.連續(xù)定律
學習英語有一段時間是學不到的。一周學三個小時比一天學半個小時好。一旦我三天不學習,就回到解放前?,F(xiàn)在請參考第一篇文章,有興趣起步,沒有學習壓力,即使在一段時間內(nèi)沒有進步也不會氣餒,因為這是你喜歡做的事情。
3.第一和最后一項規(guī)律
內(nèi)容一開始很容易記住,最近也很容易記住,但在中間卻很容易忘記。例如,在新概念的第二卷之后,你對第一課中的“這不關(guān)你的事”這句話印象最深刻,這不關(guān)你的事。
記憶單詞也是如此。我們在閱讀中所知道的許多單詞實際上是不會拼寫的。我們知道些什么?根據(jù)最初字母和最終字母,例如不同的字母,d和t,你可以根據(jù)單詞的意思基本上猜測它是不同的,但也很容易混淆類似的單詞,特別是拼寫時,初學者很難區(qū)分月份和嘴、屋和馬,因為他們的最終字母是相同的,字母的數(shù)量也是一樣的。
4.重復(fù)規(guī)律
英語和數(shù)學與其他科學和工程知識的最大區(qū)別是,它不能一次100%地掌握,它需要反復(fù)聽,說,讀,寫在不斷提高的過程中,學習的正確性、學習時間,可能是錯誤的,使用時可能會出錯,需要重復(fù)五、六次才能穩(wěn)定下來。因此,這種重復(fù)不是機械復(fù)制和背誦的重復(fù),而是在不同的時間和不同的環(huán)境中被再次調(diào)用的重復(fù)。
5.聯(lián)想規(guī)律
我們總是發(fā)現(xiàn)記憶單詞特別困難,因為我們認為單詞是字母的隨機組合。中文可以被圖形識別,但事實上,我們會發(fā)現(xiàn),在這些情況下,我們有更多的記憶:
當我們一遍又一遍地在廣告和歌曲中聽到一個詞時,我們印象深刻。
當我們看到一張照片時,上面的英文單詞特別容易記住,比如在商場的標牌上打折出售。
當我們讀一部電影小說時,主人公說的話令人印象深刻。
是的,我們都把單詞的意思與聲音、旋律、圖片和情節(jié)聯(lián)系起來,而不是因為字母的拼寫。
當學習遵循這些規(guī)律時,英語并不是那么難學,也就是說,每天都要學習,忘記它不重要,改變學習方式繼續(xù)學習,試著用聲音、情節(jié)、圖片材料來學習,而不是孤立地背誦單詞。
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