培訓(xùn):少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
廣西南寧哪家少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)課程比較靠譜?南寧英孚教育,為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。
孩子學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)的好處:
1.為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
英語(yǔ)一直是高考必修課,一直受到高度重視。許多孩子的英語(yǔ)成績(jī)差是因?yàn)楦改冈谛r(shí)候就忽略了孩子的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),并且沒(méi)有為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.更懂事
會(huì)多種語(yǔ)言的人更善于觀察周?chē)h(huán)境,他們更善于集中注意力,同時(shí)排除無(wú)關(guān)的干擾,他們也更善于發(fā)現(xiàn)令人困惑的信息。
3.善于做決定
會(huì)多種語(yǔ)言的人傾向于做出更理性的決定。任何語(yǔ)言的詞匯都包含著細(xì)微的差異和暗示,而這些偏差會(huì)潛意識(shí)地影響你的判斷。多語(yǔ)種的人會(huì)考慮他們最初的結(jié)論在第二語(yǔ)言中是否有效,然后他們會(huì)對(duì)自己的決定更有信心。
EF英孚教育是全球知名私人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),主要致力于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。EF 英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個(gè)英語(yǔ)大課堂。創(chuàng)新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、完全整合定制的英語(yǔ)教學(xué)材料、經(jīng)過(guò)國(guó)際資格認(rèn)證的優(yōu)秀外籍培訓(xùn)師、地處市區(qū)交通便利的現(xiàn)代化英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境以及出游國(guó)外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
英孚教育是一家知名的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu),擁有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)資源。英孚教育注重啟發(fā)學(xué)生思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。教學(xué)方式靈活多樣,課程設(shè)置廣泛,從趣味英語(yǔ)到語(yǔ)法訓(xùn)練、寫(xiě)作等方面進(jìn)行全面的培養(yǎng)。
10-14歲
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動(dòng)開(kāi)班
英孚的英語(yǔ)全項(xiàng)突破課程是旨在綜合提升孩子英語(yǔ)核心及應(yīng)用能力的系統(tǒng)性英語(yǔ)課程。從Book 1到Book 8一共8個(gè)級(jí)別,涵蓋2500多個(gè)核心詞匯和拓展詞匯。教材有機(jī)整合聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)法、詞匯六大學(xué)習(xí)板塊,以及小學(xué)和中學(xué)所需學(xué)習(xí)掌握的實(shí)用語(yǔ)言功能和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),助力中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力多方面突破
-360°浸入式語(yǔ)言環(huán)境、67個(gè)場(chǎng)景與主題,幫助自信流利表達(dá)
-訓(xùn)練和培養(yǎng)核心技能,讓孩子具備國(guó)內(nèi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
-聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯語(yǔ)法等八大功能應(yīng)用性教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,幫助孩子綜合提升英語(yǔ)應(yīng)用能力
-線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)同步課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn),豐富的手機(jī)應(yīng)用軟件,讓學(xué)生隨時(shí)隨地在線完成作業(yè)、并及時(shí)收到反饋
孩子英語(yǔ)聽(tīng)力有效學(xué)習(xí)方法:
1.要善于捕捉信息。教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生聽(tīng)音前快速略讀題目,要快速瀏覽問(wèn)題,捕捉一切可以從題面上得到的信息,做到有的放矢,從而提高聽(tīng)的效果,使學(xué)生把注意力集中于教材的某些關(guān)鍵部分,而不是每個(gè)詞或每一句話(huà)上。
2.要學(xué)會(huì)推測(cè)。現(xiàn)在小學(xué)聽(tīng)力的考試中,都有聽(tīng)短文填空這項(xiàng)。在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中,學(xué)生往往一聽(tīng)到生詞就緊張,并且總是試圖要把每個(gè)單詞都寫(xiě)下來(lái),以至于影響到整體的理解,抓不住全文的中心要點(diǎn)。因此需要訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)短文之前根據(jù)上下文的語(yǔ)義去推測(cè)出所要填的單詞和短語(yǔ)的能力。
3.逐步培養(yǎng)學(xué)生快速做筆記的能力。在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記下一些關(guān)鍵詞組及數(shù)字等重要信息,教師在平時(shí)的課堂上也應(yīng)多設(shè)計(jì)一些聽(tīng)音完成表格的訓(xùn)練題。
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