1、減少分散注意力的事物

如果孩子需要專(zhuān)注，你就要給孩子找一個(gè)安靜的地方。要知道，成年人已經(jīng)具備了過(guò)濾掉分心事物的能力，但孩子們還沒(méi)有。電視，甚至從另一個(gè)房間進(jìn)來(lái)的人，都會(huì)分散孩子的注意力。如果總是有噪音，可以考慮使用舒緩的音樂(lè)蓋住。

2、根據(jù)孩子的成熟程度制定任務(wù)

一項(xiàng)工作過(guò)于容易或者過(guò)于困難都會(huì)使孩子失去專(zhuān)注。讓孩子完成一項(xiàng)工作之前，你需要先衡量一下這項(xiàng)工作是否適合孩子當(dāng)前的水平。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中有很多事情很無(wú)聊乏味或者缺乏挑戰(zhàn)性，你需要幫助孩子明白，有時(shí)我們必須做一些不那么好玩或者不那么有趣的工作。你也可以讓孩子明白，快點(diǎn)完成不那么有趣的任務(wù)，他或她就有更多時(shí)間去做讓人更愉快的事情。

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

• 1.金色雨林針對(duì)影響注意力、記憶力的聽(tīng)/視知覺(jué)兩大能力，開(kāi)設(shè)聽(tīng)/視知覺(jué)能力訓(xùn)練課，通過(guò)金色雨林獨(dú)有的教具與訓(xùn)練體系，針對(duì)孩子的聽(tīng)/視覺(jué)廣度、聽(tīng)/視覺(jué)空間、聽(tīng)/視覺(jué)分辨、聽(tīng)/視覺(jué)理解、聽(tīng)/視覺(jué)記憶、聽(tīng)/視覺(jué)統(tǒng)合，幫助孩子：增強(qiáng)自信心，有效提高聽(tīng)課效率；提高視、聽(tīng)能力，改善聽(tīng)課質(zhì)量；延長(zhǎng)專(zhuān)注力時(shí)間，擴(kuò)展記憶容量。

  2.舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法，讓孩子在尋找數(shù)字的過(guò)程中，培養(yǎng)視知覺(jué)能力，提高視覺(jué)穩(wěn)定性、辨別力，提高注意力的集中、分配及控制。

  3.劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)視覺(jué)尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號(hào)，并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對(duì)數(shù)字概念。

  4.倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽(tīng)到的信息在一定時(shí)間內(nèi)反向說(shuō)出，孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽(tīng)覺(jué)的廣度，聽(tīng)覺(jué)的記憶，聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注度。

  

  課程特色

  1.專(zhuān)注孩子注意力和記憶力方面，通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子自信心，提升聽(tīng)課效率

  2.學(xué)習(xí)之前會(huì)針對(duì)孩子的情況做專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)，制定教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)孩子注意力時(shí)間的延長(zhǎng)，擴(kuò)充記憶量

  3.結(jié)合孩子在日常學(xué)習(xí)中遇到的困難一項(xiàng)一項(xiàng)突破，提升孩子的視聽(tīng)能力，逐步改善聽(tīng)課質(zhì)量

• • 1、提高學(xué)習(xí)效率：通過(guò)專(zhuān)注力訓(xùn)練，可以讓孩子將注意力放在學(xué)習(xí)上，提高上課質(zhì)量，作業(yè)質(zhì)量。

    2、提高學(xué)習(xí)能力：當(dāng)孩子專(zhuān)注于某一件事情時(shí)，會(huì)擁有獨(dú)立思考的能力，會(huì)主動(dòng)去探索未知的東西，尋求解決問(wèn)題的辦法。例如如果一個(gè)孩子可以專(zhuān)注于玩樂(lè)高，可以幫助孩子構(gòu)建組合與分解的雛形，在搭建過(guò)程中提高數(shù)學(xué)思維能力。

    3、提高自信心：孩子專(zhuān)注于某一件事，并成功完成后，會(huì)獲得成就感，可以提高自信心。

    4、鍛煉毅力：當(dāng)孩子專(zhuān)注于一件事情時(shí)，會(huì)變得更加有耐心，更加沉穩(wěn)，形成遇到事情不驕不躁的好品質(zhì)。

    專(zhuān)注力就像人生的加速度，厚積而薄發(fā)。專(zhuān)注力訓(xùn)練可以讓孩子各項(xiàng)基本能力得到提升。包括：記憶力，反應(yīng)力，思維力，空間力，情緒力等。