培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
深圳羅湖新東方藝考文化課有專業(yè)教學(xué)團隊嗎?新東方藝考文化課輔導(dǎo)班擁有一支專業(yè)的教學(xué)團隊。這支團隊由經(jīng)驗豐富、教學(xué)熱情高的ms組成,他們在各自的學(xué)科領(lǐng)域擁有深厚的知識儲備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的實際情況制定個性化的教學(xué)方案,幫助學(xué)生克服困難,提升學(xué)習(xí)效果。
資歷經(jīng)驗較少的老師vs資歷深厚的老師
在專業(yè)上無論是前者還是后者老師,都可以將自己所學(xué)知識與個人見解講授給學(xué)生,存在的問題只是效率快慢問題,而效率快慢直接決定學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)效果及水平。前者老師或許用五句話去解答學(xué)生一個疑問;而后者老師或許用兩句話與解決學(xué)生五個問題。乍一看,不都同樣解決問題了嘛,但靜下心來算一筆賬,就能明確知道二者間差距,并隨時間變化越落越多。
那么同樣,后者老師除去能給到專業(yè)的答疑解惑外,還能夠給到孩子在高考時的考試秘笈,學(xué)生專業(yè)能力優(yōu)秀的同時,在考試中的狀態(tài)與表現(xiàn)尤為重要,而這些老師身處在考場一線,他們了解各大高校從哪些方面去考查學(xué)生,這些會使學(xué)生在考試中更加自如、信心滿滿。
張老師
主講:高考語文?
教育背景:華南理工大學(xué)碩士
個人簡介:幫助學(xué)生夯實語文學(xué)科知識基礎(chǔ)的同時,又能高屋建瓴地幫助學(xué)生完善語文學(xué)習(xí)的知識體系,高考備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗豐富,對新高考政策有比較深入的研究,溫柔和善而不乏嚴格、旁征博引而不乏總結(jié),尤其擅長作文、文言文閱讀、文學(xué)類文本閱讀等專題。
授課風(fēng)格:風(fēng)趣幽默、春風(fēng)化雨、舉一反三。
王老師
主講:高中英語
教育背景:香港中文大學(xué) 碩士
個人簡介:香港中文大學(xué)語言學(xué)碩士,遼寧大學(xué)文學(xué)學(xué)士,持高中英語教師資格證、英語專業(yè)八級證書、TKT英語教學(xué)能力證書和普通話一級乙等證書。從語言自身邏輯思維出發(fā),系統(tǒng)訓(xùn)練聽說讀寫等必備技能,逐步攻克高考痛點。豐富的陪伴式教學(xué)經(jīng)驗,集能量與耐心于一身。 授課風(fēng)格:情緒飽滿 耐心細致 注重交流 輕松高效
高中化學(xué)成績不好怎么提高
1、會書寫化學(xué)方程式
其中包括高中所有的化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng),這是需要重點掌握的,另外還要會書寫中和反應(yīng)的方程式和一些還原反應(yīng)的方程式。
2、多實驗
要重視化學(xué)實驗,實驗過程中注意觀察實驗現(xiàn)象(顏色,狀態(tài)…),實驗完成以后觀察實驗結(jié)果,最后分析原因!通過實驗學(xué)習(xí)起來就很容易了。
3、重視記憶知識點
對于零零碎碎的知識點不斷的記憶,時常加以鞏固,這樣做起題來才會得心應(yīng)手。比如化合價,元素符號,那些沉淀,氣體,把這些入門性的東西背會,等把該記憶的都背的滾瓜爛熟的時候,孩子就會發(fā)現(xiàn),化學(xué)原來這么簡單。
深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時,學(xué)校教學(xué)點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學(xué)點,從而為廣大青少年學(xué)生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識的同時,培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力,以及更寬廣的視野。
提升英語學(xué)習(xí)成績的好方法
1、課前預(yù)習(xí),有備而聽
預(yù)習(xí)是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”,可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考,一方面可促使學(xué)習(xí)者查閱有關(guān)資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果。
2、勤記筆記,鞏固記憶
課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對加深理解、鞏固、積累知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。
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