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        匯上優(yōu)課 南京新東方大學(xué)學(xué)習(xí)中心 雅思 雅思寫作詞匯語法連接技巧有哪些?

        雅思寫作詞匯語法連接技巧有哪些?

        2023-12-05 10:47分類:雅思閱讀:58 分享
        導(dǎo)語

        雅思寫作詞匯語法連接技巧有哪些?寫作一直是很多的候選人,在頸部疼痛。一方面是雅思考試的題目一般都遠(yuǎn)離候選人的生活,如對(duì)社區(qū)外來影響的討論食品(),或抽象的主題,如討論未來,現(xiàn)在的個(gè)人和社會(huì)意義() ;另一方面也因?yàn)楹蜻x人沒有完全掌握雅思寫作突破的辦法!

        雅思寫作詞匯語法連接技巧有哪些?

        雅思寫作攻略:

        不言而喻,這里所提到的策略是指在微觀層面(微觀)所采用的方法。盡管毛派領(lǐng)袖曾教導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略挑戰(zhàn),但許多雅思考生在寫作考試中過于重視戰(zhàn)略而忽視了其他方面,導(dǎo)致“起跑線”上的失利。

        章節(jié):任務(wù)回應(yīng)

        這部分關(guān)乎論文的候選人是正確的、完整的,與測試相關(guān)。我們通常所說的“不離題”。如果在文章中沒有正確或完整的答案,大多數(shù)情況下,考試成績會(huì)受到很大影響。

        以2008年4月8日考試為例:

        許多勞動(dòng)者因工作繁忙而無法抽出足夠的時(shí)間陪伴家人和朋友。為什么會(huì)這樣?這對(duì)于家庭生活和社會(huì)又有何影響?

        這個(gè)問題中,“市民是否應(yīng)該花更多的時(shí)間陪伴家人和朋友”的候選人未能按照要求討論“為何以及為何不花時(shí)間陪伴家人和朋友”,導(dǎo)致嚴(yán)重偏離主題并丟分。

        提示:

        雅思寫作的關(guān)鍵在于調(diào)整,正所謂“做正確的事,走正確的路”。若方向錯(cuò)誤,即使付出再多努力也將無濟(jì)于事!

        過去兩年的考試表明,題目趨于溫和,旨在了解考生、識(shí)破考生并形成普遍觀點(diǎn),但必須遵循規(guī)定。

        消委會(huì):連貫與銜接

        這部分考察的是論文的一致性和組織結(jié)構(gòu)。我們常說:“文章條理清晰。”我十分贊同我國環(huán)球雅思學(xué)校的外籍教師馬?。ㄇ把潘伎谡Z考官)的觀點(diǎn):“結(jié)構(gòu)為王!”事實(shí)上,由于中西方文化差異,我國人民往往刻意隱藏語言背后的深層含義,這讓外國人難以理解。

        除了避免使用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)外,關(guān)鍵在于保持文章結(jié)構(gòu)清晰,以便審查員能夠理解。

        提示:

        在參加IELTS寫作考試之前,學(xué)習(xí)并思考共同結(jié)構(gòu);

        熟悉不同類型文章的寫作方法,提高寫作效率,例如:近期的考試題目通常意味著“討論兩種觀點(diǎn)并給出你的意見”,那么,所有這些文章都可以采用“雙邊討論”的結(jié)構(gòu)。

        左起:詞匯資源

        這部分檢查的是詞匯的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。許多考生在運(yùn)用詞匯時(shí)容易出現(xiàn)偏差,導(dǎo)致得分降低。

        詞匯水平方面的關(guān)鍵是避免“易混詞選擇和構(gòu)成”,這類詞匯會(huì)讓考官不知所云。例如:

        討論高中畢業(yè)生在大學(xué)前離職或旅行一年的話題時(shí),一名考生寫道:“如果他們這樣做了,心會(huì)王爺出去。”然后按中文意思直接翻譯成“他們的心會(huì)變得瘋狂。”這讓考官無法理解。由于文化差異,外國人可能會(huì)理解為“學(xué)生變得非常殘酷,非常野蠻!”

        另一個(gè)極端的例子是,有考生在談?wù)摳赣H時(shí)寫道:“我的父親喜歡看電視。”在這種情況下,考官不會(huì)糾纏不清,但可能會(huì)忍不住笑出聲來!因?yàn)樗ɑ蛩┱J(rèn)為候選人的父親竟然喜歡看電視長達(dá)一年!原本只要提到電視,對(duì)于技術(shù)上較難理解(或?qū)ν鈬藖碚f難以理解)的詞匯,卻讓考官誤以為是在描述一個(gè)怪物。

        提示:

        使用簡潔、常用的詞匯,如“幾乎”;

        使用大詞匯,如“少”,可以替換為“減少”;另一個(gè)例子,“脆弱和易受傷害的”可以用“容易”替換,如“老一輩很容易受到廣泛的關(guān)注。”

        一般sr帳目:語法范圍和精度

        這部分考察的是語法范圍和準(zhǔn)確性。語法多樣性是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

        與詞匯和語法相比,事實(shí)上,語法的提高更快、更容易。除了積累詞匯,考生還需要提高句子的復(fù)雜性。

        例如:

        表達(dá)“成功是努力,而不是人才”,可以改為“成功不在于一個(gè)人是否有足夠的才華,而在于他(她)是否付出了不懈的努力。”這句話從原來的9個(gè)字?jǐn)U展到20個(gè)字,分為兩個(gè)句子,一個(gè)平行復(fù)雜的句子,大大增加了難度。

        當(dāng)然,結(jié)合策略進(jìn)一步改進(jìn),如:“成功不僅僅取決于一個(gè)人是否擁有足夠的才華,而在于他(她)是否為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而不懈努力。”

        雖然這句話的語法結(jié)構(gòu)沒有太大變化,但詞匯難度升級(jí),達(dá)到37個(gè)字,使得難度大大增加。

        提示:

        長句與短句的比例為3:7;

        盡量使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu);

        使用短語而非單個(gè)詞匯;

        語法多樣化,如翻轉(zhuǎn)、強(qiáng)調(diào)、定語從句、名詞從句(包括對(duì)象、表語、主語和同位語從句)等。

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