感統(tǒng)失調(diào)的孩子注意力，學(xué)習(xí)力，大、小肌肉能力發(fā)展等方面落后于同齡人，如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練，各方面的情況會進(jìn)一步加重。很多家長咨詢兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)？中山的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)小編推薦石岐區(qū)的康語兒童康復(fù)中心。

一、感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

1、可以提高兒童的學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒，兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后，動作會變得協(xié)調(diào)，情緒穩(wěn)定，注意力會改善，對于學(xué)習(xí)困難兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。

2、對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用，感統(tǒng)訓(xùn)練對提高兒童精細(xì)操作的能力、識別辨別能力、語言表達(dá)能力和反應(yīng)能力等都有明顯的好處。

3、可以提高運(yùn)動協(xié)調(diào)能力，對于運(yùn)動協(xié)調(diào)能力差的以及運(yùn)動不協(xié)調(diào)的兒童效果非常顯著。

4、促進(jìn)觸覺系統(tǒng)的發(fā)育。

5、經(jīng)過針對性比較強(qiáng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，可以改善孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和冷漠的狀態(tài)。

二、中山康語兒童語言康復(fù)中心機(jī)構(gòu)信息
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、中山、南京、武漢、中山、南昌、合肥、成都、長沙、濟(jì)南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過35000㎡，每日在訓(xùn)兒童3500余人，累計(jì)服務(wù)50000多個(gè)家庭來校康復(fù)訓(xùn)練，幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

三、康語兒童感覺統(tǒng)合課程介紹
授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：一對一
科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

四、康語8大優(yōu)勢
言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓(xùn)兒童1530人，累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。
國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
九大權(quán)威評估體系, 個(gè)別化1對1定制課程，找對問題，3步解決。
獨(dú)家版權(quán)課題教案，樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)確保有效課題。
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校雙重保障，確保兒童高頻強(qiáng)化。
國家援助基金保障，最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。
三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。

01.接球游戲
訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運(yùn)動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
家長與小孩面對面坐好，開始時(shí)需要在一只手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球，鼓勵(lì)寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵(lì)寶寶用雙手往外推球，用單手接球。
如果小孩沒有接球、給球的主動性，開始時(shí)需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)小孩在每一個(gè)難度的獨(dú)立操作技能，然后逐漸撤銷幫助；如果小孩主動把球給家長時(shí)，家長應(yīng)該說“謝謝”。
02.拉動繩子
訓(xùn)練目的：增進(jìn)手部肌肉的力量以及促進(jìn)全身肌肉的發(fā)展。
家長與小孩面對面站好，用力拉繩子的一端，小孩站在另外一端能拉動繩子。開始時(shí)需要稍微用力拉著繩子，讓小孩容易拉動繩子，接著逐漸加大力度，并鼓勵(lì)寶寶用力拉繩子。
注意在訓(xùn)練時(shí)，家長要配合小孩的力度，避免小孩用力不當(dāng)而受傷，如果小孩成功拉動繩子，家長要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)兒童。

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