培訓(xùn):感知覺統(tǒng)合與運(yùn)動課程-認(rèn)知課程-語言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
上課注意力不集中,容易開小差,坐不住,講悄悄話,做小動作,不專心聽講,記不住上課內(nèi)容,學(xué)習(xí)成績差,丟三落四……這些都是注意力不集中的表現(xiàn)。注意力是孩子健康生活和學(xué)習(xí)的一種重要能力,培養(yǎng)孩子的注意力也逐漸成為了家長的一大“勞心病”。那么如何訓(xùn)練小孩注意力更有效果呢?
雖然注意力不集中有著共同或相似的表現(xiàn)特征,但卻分為多種類型,表現(xiàn)為不同的特點(diǎn)。注意力主要分為警覺性注意力、集中性注意力、分配性注意力、持續(xù)性注意力。孩子身上較為常見的是集中性注意力和持續(xù)性注意力的困難,少量孩子還有警覺性注意力困難,即大腦不能清醒地被外界刺激帶動起來。所以對孩子的注意力感統(tǒng)訓(xùn)練應(yīng)主要集中在加強(qiáng)集中能力和增強(qiáng)持續(xù)性上。
1.定點(diǎn)定量,保質(zhì)保量
孩子的注意力集中時間較短,多保持在5-20分鐘。所以家長們可以把時間劃分成小塊,在每個時間段布置不同的任務(wù),并給出命令要在這個時間段認(rèn)真完成任務(wù),可以提高效率。
2.以有趣的形式帶動學(xué)習(xí)得好奇心
孩子注意力不集中主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中,這可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過枯燥無聊,不能激起孩子興趣。家長不妨用講故事或其他有趣的方式來引導(dǎo)學(xué)習(xí),能增強(qiáng)孩子的好奇心,幫助集中注意力。
3.多參加活動比賽
這是針對警覺性注意力不集中的孩子的一項(xiàng)措施。參加活動和比賽能在緊張的氣氛中讓孩子分泌更多的腎上腺素,提高緊張感,一定的緊張感能讓孩子的思維活動等更為敏捷,對環(huán)境的認(rèn)知更為敏感,對外界刺激反應(yīng)更多,可以提高注意力。
不論是哪種注意力訓(xùn)練方法,都需要家長的耐心與堅(jiān)持。大多數(shù)不是較為嚴(yán)重的注意力不集中問題都是可以根據(jù)注意力訓(xùn)練方法得到改善的。
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