中山康語感統(tǒng)訓(xùn)練適合感統(tǒng)失調(diào)的孩子嗎？孩子在成長的過程中難免會出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)，注意力不集中或者是情商不是很好等的情況，這個時候如何更好的幫助小朋友解決呢？中山康語是一家很不錯的解決小朋友成長過程中出現(xiàn)的各種問題，一起看看感統(tǒng)訓(xùn)練班的具體內(nèi)容吧。

如何選擇適合孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練課程？

1. 孩子的年齡和發(fā)展水平

不同年齡段的孩子，其身體和大腦發(fā)育水平各不相同。因此，在選擇感統(tǒng)訓(xùn)練課程時，應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展水平進(jìn)行選擇。比如，對于3-5歲的幼兒，可以選擇一些簡單易懂、注重互動性質(zhì)的課程；而對于6-8歲左右的兒童，則可以選擇一些稍微有難度、能夠鍛煉他們更多技能的課程。

2. 訓(xùn)練內(nèi)容和方法

不同或教師所提供的感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)容和方法也各有不同。在選擇時，要根據(jù)孩子自身情況進(jìn)行判斷。比如，如果孩子存在某些特殊需求或障礙（如注意力缺陷、過度活躍等），可以選擇一些專門針對此類問題的訓(xùn)練課程；而如果孩子比較膽小或不太喜歡體育鍛煉，可以選擇一些注重游戲性質(zhì)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程。

一、康語兒童感覺統(tǒng)合課程介紹
授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：一對一
科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

二、機構(gòu)介紹：

中山康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在中山、廈門、杭州、武漢、中山、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

三、機構(gòu)整體環(huán)境

常見的視知覺訓(xùn)練活動
接拋球

適宜：3~6歲

目標(biāo)：通過接拋球，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、視覺追蹤能力和精細(xì)小肌肉動作能力。

操作要點：準(zhǔn)備好適合孩子手部大小的球，讓孩子雙腳分開保持身體平衡。雙手同時向上拋，左手接右手或右手接左手的球，雙腳不動。

跟蹤視物

適宜: 2~8個月

目標(biāo):提高眼球平行移動能力、視覺專注力。

游戲時間: 1~5 分鐘

玩法:選擇一些小點的毛絨玩具，用繩子吊在距離寶寶眼睛約20厘米的地方，等寶寶注視到玩具后，家長緩慢地自左至右、自上而下移動玩具，讓寶寶的眼睛跟隨玩具。

操作要點:家長移動玩具的速度不要太快。

訓(xùn)練協(xié)助:家長注意觀察孩子的反應(yīng)，如果感覺孩子累了，可以休息一下。

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