i2艾途兒童成長中心課程體系

i2艾途兒童成長中心少兒英語課程以“興趣是最好老師，習(xí)慣是前進燈塔”為理念，在培養(yǎng)學(xué)生英語運用能力的同時，更拓展學(xué)生的視野和興趣，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此產(chǎn)品綜合了經(jīng)典課程hip hip hooray以及自主研發(fā)的輔助教學(xué)產(chǎn)品。

課程適合6-12歲以上學(xué)員，課程難度從歐洲語言框架Pre-A1級別開始，根據(jù)學(xué)員英語水平及學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制課程，幫助學(xué)員達到B1及以上水平。

i2艾途兒童成長中心英語課程內(nèi)容

少兒班1級

是針對進入小學(xué)并且以前沒有學(xué)過英語的孩子的一個全面的入門課程；孩子們**與其他孩子的合作贏得自信并且學(xué)習(xí)在未來如何與英語為母語的人溝通的必要技能。

少兒班2級

持續(xù)加強英語聽力理解和口語技能，同時孩子們進一步地發(fā)展并提高閱讀理解技能并且開始有效的書面英語溝通。

少兒班3級

持續(xù)加強聽力理解和口語技能，用來與英語為母語的人進行溝通；孩子們學(xué)習(xí)更有效的溝通技能并且能夠準確書寫英語，包括結(jié)構(gòu)，語法，標點符號和大小寫。

i2艾途兒童成長中心英語的專業(yè)師資能力

1.外籍培訓(xùn)師

2.均為全職培訓(xùn)師

3.至少1-2年教育經(jīng)歷

4.英語教育資格認證（TEFL  TESOL）

5.本科學(xué)歷

機構(gòu)特色與理念

機構(gòu)特色

中外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

中外教授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，鍛煉自信表達和純正口語。

4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動中，提升學(xué)習(xí)興趣。

同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無國界。

國際測評體系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評，及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請歐美高中留學(xué)認證。

教育理念

i2艾途兒童成長中心以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個性化、中外教的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個體獨特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會，幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實現(xiàn)自我價值及社會價值。

拓展閱讀：孩子記不住單詞怎么辦？

1.循序漸進引導(dǎo)教學(xué)，孩子們記不住英語。這時，家長的引導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響很大。家長要注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子學(xué)的東西要由簡到繁，循序漸進。

2.根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)需求，對于孩子來說，學(xué)習(xí)英語需要的不是枯燥的單詞和語法，而是英語語言環(huán)境。真實的語言環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的英語語感。家長可以及時了解他們，為孩子創(chuàng)造更好的英語語言環(huán)境。

3.不要學(xué)英漢翻譯，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要幫助孩子理解所聽到的內(nèi)容，看到的內(nèi)容，但切記不要用英語翻譯成漢語讓孩子理解，這樣不好，也不利于孩子英語思維的培養(yǎng)，會讓孩子缺乏創(chuàng)造力，阻礙大腦思維能力。家長要慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，用具體的實物幫助孩子理解英語。

4.引導(dǎo)孩子說英語，有家長會說，孩子接觸英語有一段時間了，英語老是記不住。家長此時不必擔(dān)心。當孩子學(xué)習(xí)語言時，父母不應(yīng)該強迫他們說英語，要給孩子慢慢適應(yīng)的時間，適當鼓勵和引導(dǎo)孩子，有能力的家長可以以身作則，引導(dǎo)孩子說英語。

5.有聲趣味教學(xué)，有些家長可能英語水平不高，發(fā)音不準確，但也不必強迫自己教孩子學(xué)英語。家長可以用英語繪本、英語廣播等方式，用純正的英語口音引導(dǎo)孩子，給孩子更多的陪伴和鼓勵，讓孩子聽英語兒歌、看英語動畫片。