提高化學(xué)考試成績(jī)的四大秘訣
1、首先明確，任何化學(xué)反應(yīng)，從元素周期表角度考慮
化學(xué)的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問(wèn)題，物態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數(shù)多化合價(jià)的，要抄下牢記。做一個(gè)專門(mén)學(xué)化學(xué)的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反應(yīng)的特殊顏色、氣體、沉淀、變價(jià)等值的注意的特殊反應(yīng)和元素。
通過(guò)復(fù)習(xí)反應(yīng)方程式(按課本章節(jié)逐步復(fù)習(xí)出現(xiàn)的方程式)，對(duì)照周期表思考，就能得出結(jié)論。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，參照最外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，原本搞不清概念的你，現(xiàn)在在你面前，神馬都是浮云，一切都變得清晰明了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小小的一張周期表，對(duì)你學(xué)化學(xué)的幫助，有多么的給力!
2、其次重點(diǎn)記錄，特殊元素，一定要牢記分清

特殊元素是指那些在化學(xué)反應(yīng)中能夠產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色等反應(yīng)的元素。這些元素通常具有獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)特性，因此是高考化學(xué)的重要考點(diǎn)和解題入手點(diǎn)。例如，一些元素可以與特定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生特殊的氣體，如氫氣、二氧化碳等。這些氣體可以用于鑒別元素的存在或確定元素的化學(xué)性質(zhì)。

總之，特殊元素是高考化學(xué)的重要考點(diǎn)和解題入手點(diǎn)。要想學(xué)好化學(xué)，就需要掌握這些特殊元素的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)特性，并能夠靈活運(yùn)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，還需要不斷總結(jié)和歸納這些知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

3、主動(dòng)思考，完成作業(yè)

化學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的學(xué)科，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要主動(dòng)思考、獨(dú)立思考。老師在評(píng)講作業(yè)時(shí)，如果你沒(méi)有做或大部分沒(méi)有做，聽(tīng)老師直接把答案講出來(lái)，那么你就喪失了訓(xùn)練思維的機(jī)會(huì)。 

化學(xué)成績(jī)不好的學(xué)生，可能沒(méi)有能力做完全部作業(yè)，但必須在老師評(píng)講之前做一部分，比如隔一題做一題。事實(shí)上，化學(xué)課本的每一節(jié)，只要你能獨(dú)立做出8～12道題，基本上就可以了。老師布置的作業(yè)，大多數(shù)情況下是針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的，你根本沒(méi)有必要全部做完。等到你的知識(shí)漏洞全堵上了，解題方法全面掌握了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)完成作業(yè)越來(lái)越輕松，那時(shí)再做全部作業(yè)才有真正的意義。

4、判斷與推導(dǎo)要學(xué)習(xí)
無(wú)機(jī)化學(xué)重在判斷，判斷反應(yīng)機(jī)理，反應(yīng)原理，如化合價(jià)是否對(duì)等，能否參與反應(yīng)，如何配平，都是基于周期表規(guī)律進(jìn)行判斷和推導(dǎo)的。而有機(jī)化學(xué)的判斷，首先是官能團(tuán)的判斷，而后是碳鏈的推導(dǎo)。抓住官能團(tuán)的反應(yīng)特性，然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個(gè)鍵位)，就能把知識(shí)點(diǎn)吃透，把題拿下。

拓展閱讀：高三化學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

“元素化合物”知識(shí)模塊

1.堿金屬元素原子半徑越大，熔點(diǎn)越高，單質(zhì)的活潑性越大

錯(cuò)誤，熔點(diǎn)隨著原子半徑增大而遞減

2.硫與白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有機(jī)溶劑，有機(jī)酸則較難溶于水

3.在硫酸銅飽和溶液中加入足量濃硫酸產(chǎn)生藍(lán)色固體

正確，濃硫酸吸水后有膽礬析出

4.能與冷水反應(yīng)放出氣體單質(zhì)的只有是活潑的金屬單質(zhì)或活潑的非金屬單質(zhì)

錯(cuò)誤，比如2Na202+2H20→02個(gè)+4Na0H

5.將空氣液化，然后逐漸升溫，先制得氧氣，余下氮?dú)?/p>

錯(cuò)誤，N2的沸點(diǎn)低于02,會(huì)先得到N2，留下液氧

6.把生鐵冶煉成碳素鋼要解決的主要問(wèn)題是除去生鐵中除Fe以外各種元素，把生鐵提純

錯(cuò)誤，是降低生鐵中C的百分比而不是提純