孩子注意力不集中，愛發(fā)脾氣，做事拖拖拉拉丟三拉四，可能有“感覺統(tǒng)合失調(diào)”，可通過訓(xùn)練改善。下面一起了解一下什么是感統(tǒng)訓(xùn)練？

感統(tǒng)是什么？

感統(tǒng)，全稱是感覺統(tǒng)合能力，主要包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺。它是大腦和身體協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學習能力的基礎(chǔ)。感統(tǒng)訓(xùn)練是指通過專業(yè)的感統(tǒng)器材加上科學的訓(xùn)練方案，設(shè)置不同的場景的、游戲、身份、任務(wù)等讓孩子與環(huán)境展開互動，讓孩子接受豐富合理的感官信息刺激，幫助開發(fā)大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)，最終提高孩子的身體協(xié)調(diào)性、動作企劃能力、專注力、情緒自控、反應(yīng)能力、思維能力、環(huán)境適應(yīng)能力、自信心等。讓大腦和身體的鏈接更加密切，對于外界來的反應(yīng)更加靈敏。

感統(tǒng)訓(xùn)練是什么？

一、感統(tǒng)訓(xùn)練給孩子寬松自由的環(huán)境，讓孩子充分的進行感官刺激，彌補孩子因為城市化生活給孩子感統(tǒng)方面帶來的傷害。

比如：孩子由于人際關(guān)系少，活動空間小，剖腹產(chǎn)，爬行不足，父母或祖父母照顧太周到等因素造成孩子動手能力不足、好動、不聽指令等問題。通過一些訓(xùn)練方法，能夠給予孩子更多感知覺，幫助建立孩子的平衡感、本體感，提高孩子的順應(yīng)性反應(yīng)。

二、感統(tǒng)訓(xùn)練有助于情緒的穩(wěn)定，建立孩子的安全感，培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子如果觸覺失調(diào)、注意力不集中，他的情緒就很容受到外界干擾，導(dǎo)致沒辦法對自己的情緒合理管理，所以發(fā)脾氣和哭鬧成為使其釋放情緒手段。

進行系統(tǒng)的觸覺脫敏，如運用大龍球按摩，陽光隧道，平衡步道等訓(xùn)練方法，能幫助孩子在訓(xùn)練中建立良好的觸覺系統(tǒng)，提高情緒管理、語言表達能力。

三、讓孩子學會排隊輪流等待規(guī)則，懂得分享，關(guān)愛，提高孩子的人際能力。

感統(tǒng)失調(diào)的孩子好動不安，難以自控，長期不聽規(guī)則指令。通過聽知覺訓(xùn)練，幫助建立規(guī)則感，增強自我控制能力。同時，在感統(tǒng)訓(xùn)練的集體氛圍中，能讓孩子適應(yīng)人際交往，順利的從家庭環(huán)境往社會環(huán)境過度。

感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些好處？

1.可以提高孩子的社交能力

在感統(tǒng)訓(xùn)練的課堂上，他首先要學的是與人互動，建立穩(wěn)定的人際關(guān)系，最終自如地展開社交。

在學習與游戲的互動過程中，是從觀察示范到親身參與，再到順利地完成，最后享受成就感以及幸福感，這樣的感受給孩子帶來了社交能力的自信心，對孩子將來長大以后融入社會有非常好的幫助。

2.可以幫助孩子幼小銜接

感統(tǒng)訓(xùn)練，除了提高團隊協(xié)作能力和動手能力以外，還可以提升視聽的專注能力。

在孩子升入小學之前的有效感統(tǒng)訓(xùn)練，對孩子將來上學調(diào)動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認知信息，都會帶來重大的推動作用。