烏魯木齊育英中學(xué)
培訓(xùn)：初三復(fù)讀、高三復(fù)讀、高三沖刺、藝考文化課
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培訓(xùn)：初三復(fù)讀、高三復(fù)讀、高三沖刺、藝考文化課
如何判定高考沖刺班的教學(xué)質(zhì)量？
一、師資力量
師資力量是決定沖刺班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。優(yōu)秀的教師不僅需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，還需要具備良好的課堂掌控能力和教學(xué)方法。在選擇沖刺班時，可以了解教師的背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可以聽取其他學(xué)生的評價和建議。
二、課程設(shè)置
課程設(shè)置是沖刺班教學(xué)質(zhì)量的重要保障。合理的課程設(shè)置應(yīng)該能夠覆蓋高考考試的所有知識點(diǎn)，同時根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的教學(xué)。在選擇沖刺班時，可以了解課程設(shè)置的具體內(nèi)容和教學(xué)計劃，也可以聽取其他學(xué)生的反饋和建議。
招生對象：參加高考的學(xué)生
招生要求：學(xué)生身心健康，并有意愿進(jìn)行高三沖刺的學(xué)子
招生計劃：高三沖刺班6個
報名流程
1、電話或現(xiàn)場填寫報名表
2、安排試聽課
3、制定高三沖刺計劃
4、繳費(fèi)入學(xué)
授課內(nèi)容：
語文：以最新高考考綱為導(dǎo)向，幫助學(xué)生建立完備的語文知識體系，重培養(yǎng)學(xué)生語文思維和文學(xué)素養(yǎng)的形成；
數(shù)學(xué)：課程覆蓋了整個高中的知識以及高考考點(diǎn)，并對難以理解的知識模塊進(jìn)行了詳細(xì)講解以及對高考考點(diǎn)作出了透徹的分析，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力；
英語：通過真題和模擬題的練習(xí)掌握各個題型的常考知識點(diǎn)及相應(yīng)的做題方法；
物理：本課程包含高三模塊復(fù)習(xí)課程和專題復(fù)習(xí)課程，塊課程按照高考考綱要求劃分，涉及基本原理規(guī)律和模型分析
高三政治要時刻關(guān)注時事政治
政治是時效性很強(qiáng)的科目，它的考試范圍肯定會聯(lián)系到當(dāng)前一些時政要聞、社會熱點(diǎn)。掌握時事有許多渠道，可以聽新聞，看報紙或者聽老師的講解。高三總復(fù)習(xí)階段對政治來說是很關(guān)鍵的，即使你以前有什么掌握得不夠好的知識也可在這段時間補(bǔ)上。這時尤其要注意關(guān)注時事?？梢再I一本講解時事的書，把原理先列在一個本子上，再把可以用該原理分析的時事內(nèi)容，寫在原理下面，復(fù)習(xí)的時候再看一下，效果很好。到高考前則主要是看一些各地的模擬試卷，看它們對當(dāng)前的熱點(diǎn)有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。最后階段做的政治問答題要及時地整理起來，按照時事內(nèi)容歸好類，同一個問題有幾種思考角度，這樣就可以一目了然了。
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【心理干預(yù)】設(shè)立心理咨詢室，疏解焦慮釋放壓力，是高考生的備考加油站!
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【教學(xué)質(zhì)量性承諾】敢承諾!入學(xué)兩周內(nèi)，有任何不滿意之處，可選擇無條件退還退費(fèi)。
烏魯木齊育英中學(xué)(原文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校)始建于1998年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制民辦學(xué)校，學(xué)校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(取“鯉魚躍龍門”之美好意)，南臨著名的新疆師范大學(xué)，中靠風(fēng)景秀美的鯉魚山公園，北望新疆財經(jīng)大學(xué)，物華天寶，人杰地靈。交通便利，數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過。學(xué)校占地面積53畝，建筑面積14000平方米，其中教學(xué)樓建筑面積6302平方米，運(yùn)動場地總面積9696平方米，綠化面積3044平方米。
如何夯實(shí)生物基礎(chǔ)？
落實(shí)考試說明要求正確處理好說明與課本之間的關(guān)系
考試說明(下稱“說明”)是高考生物命題的基本依據(jù)，也是指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件。每年的“說明”都清楚地闡明了當(dāng)年考試性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)和題型示例。因此，考生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究。以高考說明中要求的能力層次為依據(jù)，以考試說明所列出的知識點(diǎn)條目為線索，對照課本中的有關(guān)知識點(diǎn)和內(nèi)容逐條復(fù)習(xí)，以明確考試目的、能力要求和考查內(nèi)容。根據(jù)近幾年高考生物試題的特點(diǎn)，生物命題的思路是：“遵綱不循本”，即知識點(diǎn)的考查一般遵循說明不超越課本，但能力要求不一定是課本涉及的，可能會超越課本。也就是要求考生在復(fù)習(xí)時對知識點(diǎn)的處理應(yīng)源于課本，但對能力的要求應(yīng)高于課本。
力求抓住五點(diǎn)：①知識點(diǎn)，②考試點(diǎn)，③能力點(diǎn)，④應(yīng)用點(diǎn)(聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防科技、日常生活、環(huán)保知識的實(shí)際)，⑤結(jié)合點(diǎn)(各章節(jié)的結(jié)合)，要正確處理好“說明”與“課本”的關(guān)系。
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