培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
1.注意力不集中
孩子記憶力差,主要原因是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ?不集中導(dǎo)致的.注意力是記憶的基礎(chǔ).所以想提高孩子記憶力,首先要提高孩子注意力,提高其興趣才行.這要家長(zhǎng)和老師必須共同努力訓(xùn)練孩子的注意力的.
2.睡眠不足
小朋友若感到身體疲憊、想睡覺(jué)、天氣太熱、口渴、生病,或是某種原因引起的情緒不安,都會(huì)影響注意力的集中,腦袋的運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)較慢,導(dǎo)致記憶力下滑.
3.教育內(nèi)容深?yuàn)W
教育的內(nèi)容太深,孩子不能理解,或太淺缺乏新鮮感,不能引起孩子的注意,若再加上教學(xué)方法不夠靈活,無(wú)法動(dòng)靜搭配,這樣都會(huì)影響孩子的注意力.
那么,我們需要怎么提高孩子的注意力呢?
1.寓教于樂(lè)提高記憶力
父母應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的記憶力.在平時(shí)陪孩子玩的時(shí)候,不妨多用語(yǔ)言與孩子交流,如講小故事,說(shuō)兒歌等,然后讓孩子來(lái)重復(fù)你剛才所說(shuō)的,只要大意對(duì)即可.這樣鍛煉一段時(shí)間,孩子慢慢就知道了該怎樣聽(tīng)人說(shuō)話,怎樣從別人的話中把握核心,記憶力也會(huì)慢慢提高.
2. 從培養(yǎng)孩子注意力入手
離開(kāi)了對(duì)識(shí)記材料的注意,記憶自然也如過(guò)眼煙云消失殆盡.因此,要想提高孩子記憶力,訓(xùn)練孩子注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的第一步.針對(duì)注意力不集中的孩子,不可急躁,更不能強(qiáng)迫孩子按自己的意愿行事.可以注意觀察孩子,如果孩子對(duì)某一事物感興趣,那好,我們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn),讓孩子盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力.只要孩子一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn),父母就應(yīng)該感到欣慰.
3. 養(yǎng)成勤于觀察的習(xí)慣
細(xì)致的觀察有助于了解被記憶對(duì)象的本質(zhì)特征和細(xì)節(jié).一些研究記憶力的工作者發(fā)現(xiàn),如果人們對(duì)他們周?chē)氖挛镒⒁庥^察的話,他們會(huì)比那些從不對(duì)周?chē)挛锪粢獾娜?更容易集中注意力.
當(dāng)你的孩子記憶力差的時(shí)候,看看他的觀察力怎么樣.如果觀察力不強(qiáng),就要先提高孩子的觀察力.提高孩子觀察力的方法很多,在日常生活中常用的有看圖找東西、看題目找錯(cuò)誤、回憶所見(jiàn)過(guò)的物品的樣子等.
4. 游戲中提高記憶力
游戲方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),非常受孩子歡迎,玩起來(lái)孩子的積極性很高.每天堅(jiān)持玩一陣,注意力會(huì)有所提高.
如畫(huà)格子:
爸爸媽媽可以預(yù)備一張大方格紙以及一些常見(jiàn)的動(dòng)物卡片或數(shù)字卡片.媽媽在第一個(gè)格子中擺進(jìn)4種小動(dòng)物的卡片或數(shù)字卡片,讓孩子仔細(xì)觀察一會(huì)兒后,拿掉卡片,讓孩子動(dòng)腦筋,幫助這些小動(dòng)物或數(shù)字回到自己的家.若孩子找到了,媽媽再放6張小動(dòng)物或數(shù)字卡片到另一格子上,重復(fù)步驟.可以提高:觀察力、發(fā)展意識(shí)、記憶能力.
以上就是成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心為您提供孩子注意力不集中,記憶力也差,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入注意力記憶力欄目 查看