培訓(xùn):少兒英語(yǔ)
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是當(dāng)前很多家長(zhǎng)一直關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)好英語(yǔ)打好基礎(chǔ),為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活和就業(yè)鋪就平坦道路非常關(guān)鍵。為了讓孩子們更加系統(tǒng)地直面英語(yǔ),很多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加少兒英語(yǔ)培訓(xùn),希望可以給孩子提供比較好的學(xué)習(xí)空間,讓他們真正將英語(yǔ)活學(xué)活用。那么金華3-9歲少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家比較好呢?
如何讓兒童自己進(jìn)行英語(yǔ)閱讀?
許多家長(zhǎng)希望能為孩子打造一個(gè)雙語(yǔ)環(huán)境,但是,對(duì)于國(guó)內(nèi)的諸多家庭來(lái)說(shuō),日常中使用雙語(yǔ)交流還略顯困難。因此,一個(gè)比較折中,但又有效的方法就是給孩子準(zhǔn)備大量的原版英語(yǔ)材料,提高孩子的閱讀能力。
孩子們的最愛(ài)——戲劇教學(xué)
所謂戲劇教學(xué)也就是讓孩子當(dāng)小演員,而對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),首先需要孩子將所演角色的英語(yǔ)臺(tái)詞背會(huì),其次還要將這些臺(tái)詞帶有感情地說(shuō)出來(lái)。因此,這個(gè)過(guò)程不但極好地保證了孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,還能提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。并且親自演繹過(guò)的角色記憶更為深刻,同時(shí)又滿足了孩子們的表現(xiàn)欲,所以,這種方式在現(xiàn)代的少兒英語(yǔ)教學(xué)中越來(lái)越受歡迎。
大家好,我是英孚的中教老師Janet。我畢業(yè)于湖州大學(xué),主修英語(yǔ)。在校期間,我取得了教師資格證和英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。后來(lái)在英孚我通過(guò)了TKT考試(國(guó)際教師資格證)。我在英孚已經(jīng)三年多了,教了許多3-12歲的學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)教學(xué)更加得心應(yīng)手。我希望學(xué)生們能夠在我的課堂上進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和技能。
大家好,我是Lily。我畢業(yè)于英語(yǔ)師范專業(yè),并獲得了教師資格證。我在英孚工作作為一個(gè)優(yōu)秀的老師工作已超過(guò)4年。同時(shí),通過(guò)TKT(Teaching Knowledge Test)國(guó)際教師資質(zhì)認(rèn)證,讓我的教學(xué)視野和專業(yè)技能有了國(guó)際化的提升,如英孚的使命一般“教育讓世界無(wú)界”。
英語(yǔ)教育專業(yè)的,大學(xué)期間考取了專業(yè)八級(jí)和中級(jí)口譯證書(shū)。同時(shí),我在畢業(yè)后取得了初中教師資格證以及TKT英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)。我太喜歡孩子了?。∫?yàn)樗麄儤O富創(chuàng)意,而且我也非常喜歡嘗試不同和記錄生活的美好。所以和孩子們?cè)谝黄?,讓我感覺(jué)有趣又開(kāi)心。這也是我選擇英語(yǔ)教育專業(yè)的原因。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:
語(yǔ)言環(huán)境中國(guó)的孩子普遍缺乏一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。因此,在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境非常重要。如果每天堅(jiān)持英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)直到養(yǎng)成習(xí)慣,會(huì)為孩子打下良好的英語(yǔ)認(rèn)知能力和意識(shí)。類似的練習(xí)最好每天都要進(jìn)行,最好選擇趣味性強(qiáng)一點(diǎn)的教材或者課程可以讓孩子邊玩邊聽(tīng)邊說(shuō),而不至于產(chǎn)生厭煩情緒。
以下big cat自然拼讀外教課程,讓孩子體會(huì)原汁原味的英語(yǔ)環(huán)境,生動(dòng)有趣的故事配合豐富多彩的道具讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)。
翻譯建議家長(zhǎng)不要把英語(yǔ)逐字逐句翻譯成中文給孩子,這樣的輔助翻譯會(huì)對(duì)孩子的認(rèn)知造成很大的干擾甚至變成負(fù)荷。尤其不要在讀故事書(shū)時(shí),一字一句的翻譯。最好鼓勵(lì)孩子從英語(yǔ)繪本、故事中猜測(cè)理解大意。同時(shí),對(duì)話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語(yǔ)境中進(jìn)行,這有助于孩子的推理能力的養(yǎng)成。
自然拼讀是目前國(guó)際流行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法,學(xué)會(huì)自然拼讀看見(jiàn)陌生單詞就懂得如何發(fā)音,孩子學(xué)習(xí)更有自信哦。
單詞單詞是基礎(chǔ),是骨架,它串起了句子。所以孩子當(dāng)然要學(xué)單詞,但不能孤立地去學(xué)單詞,而是在句子中應(yīng)用。語(yǔ)法對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),就可以不用強(qiáng)調(diào)了。聽(tīng)得多說(shuō)得多,自然會(huì)形成語(yǔ)法意識(shí)。讓孩子學(xué)好英語(yǔ)關(guān)鍵是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,在學(xué)習(xí)中擁有自信。
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