少兒英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)要怎么選？

1、環(huán)境要合適

教學(xué)環(huán)境是許多家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)相對(duì)容易忽視的一點(diǎn)。但實(shí)際上，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生才能充分參與到口語練習(xí)中去，使練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

因此，最好不要選擇環(huán)境比較嘈雜的口語中介機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意那些能夠不時(shí)改變學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)構(gòu)，這樣孩子們就能在不同的情況下鍛煉英語口語。

2、教師要選對(duì)

在一對(duì)一口語培訓(xùn)中，教師的重要作用不言而喻。因此，家長(zhǎng)在選擇教師時(shí)必須謹(jǐn)慎。

首先，外教是口語練習(xí)的最佳選擇。因?yàn)闊o論是從發(fā)音的準(zhǔn)確性和流利性，還是語言習(xí)慣的教學(xué)方面，外教有著其他教師無法比擬的優(yōu)勢(shì)。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該了解外籍教師的國籍。由于英式英語和美式英語在發(fā)音上略有不同，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子未來的發(fā)展需要選擇英式教師或是美式教師。

最后，許多家長(zhǎng)往往忽視教師的年齡。但事實(shí)上，教師的年齡與孩子的年齡越接近，越容易打破教師和學(xué)生之間的溝通障礙。也將使學(xué)生在進(jìn)行一對(duì)一口語練習(xí)時(shí)更自然，取得的效果也更佳。

機(jī)構(gòu)推薦：

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課程詳情

—年級(jí)：學(xué)科知識(shí)，趣味輔導(dǎo)。
二年級(jí)：學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化，授課形式游戲化，重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)化。
三年級(jí)：詞匯積累、口語訓(xùn)練、技巧練習(xí)。
四年級(jí)：語法啟蒙、句型累積、聽說讀寫、能力練習(xí)。
五年級(jí)：詞匯積累、閱讀+口語專項(xiàng)練習(xí)、百科知識(shí)融合、豐富拓展。
六年級(jí)：學(xué)科易錯(cuò)點(diǎn)講解、閱讀+口語專項(xiàng)練習(xí)、百科知識(shí)融合、無限拓展。