孩子學(xué)英語(yǔ)詞匯量如何積累？很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆佑洸蛔∮⑽膯卧~而苦惱，或者不知道究竟應(yīng)該如何正確地記憶單詞。是從字母A開(kāi)始刷單詞書(shū)?還是反復(fù)抄寫背誦直至記住一個(gè)英文單詞?下面小編來(lái)告訴你孩子學(xué)英語(yǔ)詞匯量如何積累。

注意日常積累

小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于詞匯量的要求是必然的，如果詞匯量不夠，那么，不管如何做都不可能做得好，日常積累最重要。

加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練

我們?nèi)绻胍⒆犹岣哂⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，那么，提高聽(tīng)力能力是非常重要的，所以，加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練才是好的方法。

堅(jiān)持循序漸進(jìn)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的詞匯量也是需要循序漸進(jìn)的，開(kāi)始的時(shí)候，肯定是以一些比較簡(jiǎn)單的詞匯為主，而逐漸提高難度才是好的。

簡(jiǎn)單記憶方法

我們?cè)谧尯⒆颖痴b單詞的時(shí)候，就采用最早的也是最基本的方法，就是簡(jiǎn)單的拼讀的方法記憶英語(yǔ)單詞非常有效。

注意活學(xué)活用

在小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一定要注意活學(xué)活用，在任何時(shí)候，都應(yīng)該學(xué)以致用，否則，學(xué)過(guò)的東西就會(huì)失去意義，最終忘記。

孩子英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法

1、不是死記硬背

孩子學(xué)習(xí)單詞不適合死記硬背，這樣的過(guò)程枯燥乏味，效率低下，也容易抹殺孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性。對(duì)于學(xué)齡前兒童，可以帶孩子玩些小游戲來(lái)幫她提高單詞記憶的。孩子對(duì)這種有趣的方式通常也很積極。

比如孩子喜歡繪畫(huà)，那可以拿一張白紙，一桿筆，一邊講一邊畫(huà)，這樣教孩子學(xué)習(xí)身體部位的單詞：

剛看完一本恐龍的漫畫(huà)，也可以試著這樣畫(huà)下來(lái)，讓孩子更加立體的感受到Dragon這個(gè)單詞。

2、利用互動(dòng)，從語(yǔ)言輸入到輸出

單單聽(tīng)兒歌，看動(dòng)畫(huà)，利用早教機(jī)ipad等學(xué)英語(yǔ)，只是一個(gè)輸入的過(guò)程，而親子游戲、聊天等互動(dòng)性的教學(xué)方式，會(huì)激勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)自己的想法，這是一個(gè)將輸入的語(yǔ)言輸出的過(guò)程。

3、充分利用感官記憶

根據(jù)測(cè)試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時(shí)間也就越長(zhǎng)。因此一定要多利用孩子的感官記憶。

有個(gè)實(shí)驗(yàn)，以10張畫(huà)片為材料，單憑聽(tīng)覺(jué)記的效果為60%，單憑視覺(jué)記的效果為70%，而視、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言活動(dòng)協(xié)同進(jìn)行，記憶效果為86.3%。

這是因?yàn)槎喾N感官參與識(shí)記活動(dòng)，可以在大腦皮層建立多通道的神經(jīng)聯(lián)系，這樣的記憶效果更佳!

4、巧記單詞順口溜

背單詞是一個(gè)枯燥的過(guò)程，但是如果用順口溜的方式記憶，不僅有趣，孩子的單詞也會(huì)記得又快又牢固~

如利用小朋友們都喜歡的萌寵或者小動(dòng)物。這樣記起來(lái)形象又生動(dòng)~