高考數(shù)學：函數(shù)與不等式復習方法
1、以函數(shù)為主線，不等式和函數(shù)綜合題型是考點。
2、函數(shù)的性質：著重掌握函數(shù)的單調性，奇偶性，周期性，對稱性。這些性質通常會綜合起來一起考察，并且有時會考察具體函數(shù)的這些性質，有時會考察抽象函數(shù)的這些性質。
3、一元二次函數(shù)：一元二次函數(shù)是貫穿中學階段的一大函數(shù)，初中階段主要對它的一些基礎性質進行了了解，高中階段更多的是將它與導數(shù)進行銜接，根據(jù)拋物線的開口方向，與x軸的交點位置，進而討論與定義域在x軸上的擺放順序，這樣可以判斷導數(shù)的正負，最終達到求出單調區(qū)間的目的，求出極值及最值。
4、不等式：這一類問題常常出現(xiàn)在恒成立，或存在性問題中，其實質是求函數(shù)的最值。當然關于不等式的解法，均值不等式，這些不等式的基礎知識點需掌握，還有一類較難的綜合性問題為不等式與數(shù)列的結合問題，掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的。
星火教育成立于2003年，是中國領先的中小學教育輔導機構，立志成為最具影響力的百年育人集團。星火教育擁有一支逾1500人的優(yōu)秀師資隊伍，每年輔導的學生超過2萬人次，開設的課程有一對一個性化輔導、同步強固班組課、特色提分課程、三大考承諾班等。
星火教育，覆蓋全國30多個省市, 200多個直營教學校區(qū),專注中小學全科輔導,開設1對1,精品課堂,特色班等.以MCE學情評測為基礎, 運用目標調控高效學習法、3S教學服務信息化閉環(huán)法, 融入HPS高效能比教學體系及ILS智能學習系統(tǒng)等，解決孩子的學習問題,助力提升綜合學習能力。
星火教育成立于2003年，是中國領先的中小學教育輔導機構，立志成為最具影響力的百年育人集團。
星火教育提出“知人善教、培養(yǎng)品質、引發(fā)成長動力”的教育理念，深入研究個性化教育、學習能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術，始終提供最先進的教學產(chǎn)品和最優(yōu)質的教學服務，幫助更多的學生獲得更好的教育服務和發(fā)展機會，成為人生道路上的冠軍。
星火教育開設的課程有一對一個性化輔導、同步強固班組課、特色提分課程、三大考承諾班等。目前，星火教育已成功進駐東莞、佛山、中山、惠州、江門、湛江、無錫、揚州等城市，獲得“全國十佳課外輔導機構”、“中國最具綜合實力教育集團”、“中國領軍品牌課外教育機構”、“最具品牌價值教育機構”等榮譽。
1對1
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以孩子為中心，定制最適合孩子的教育，不僅注重學習技巧，更注重素質 教育，全方面成長。
精品課堂
個性化關注+互動式學習+分層教學
精品課堂是星火教育旗下的精品小班課程，是將"競爭學習" 與"個性化輔導"實現(xiàn)高度結合的教學形式。
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該課程是星火教育精品課堂項目中的特色課程，報讀對象為立志考入理想高中的初三學生。課程旨在全面助力初三考生圓夢理想學校。
高三150天能提高幾分？
看孩子的基礎情況。如果孩子的分數(shù)比較低，300多分這種，努努力，150天也許能提高幾十分或者一百分，如果已經(jīng)成績優(yōu)異了，那么剩下150天就一定要保持住，不能放松。想必很多家長在期望孩子提高成績的同時，也要知道要怎么辦才能使他們逆襲成功才行。
首先，有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。
其次，從做題出發(fā)，感受出題者的思路，就是不斷做題，習慣出題者的思路和考點，遇到不會的一定要解決。不斷的有爭對性的解決一個個問題，體做多了就會知道高頻考點和形成做題的慣性思維。
再次，針對問題一定要向老師請教，哪怕是最簡單的問題別人都有他的見解，看下別人的思路與孩子自己的有什么不同，沒什么不好意思的。
