培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考文化課
上海黃浦區(qū)智立方高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班值不值得選?一對(duì)一輔導(dǎo)模式能夠充分考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,通過個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率,鞏固知識(shí)點(diǎn)。智立方高考一對(duì)一培訓(xùn)班的教師團(tuán)隊(duì)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的教師組成,他們能夠準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有效輔導(dǎo)。
高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:
1、基礎(chǔ)再夯實(shí)。
系統(tǒng)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),關(guān)注詞塊、主干語(yǔ)法,查漏補(bǔ)缺。與此同時(shí),學(xué)以致用,重視語(yǔ)知在特定語(yǔ)境中的運(yùn)用。
2、能力再優(yōu)化。
合理利用英、美原版報(bào)刊、網(wǎng)站等資源,提高語(yǔ)篇讀、寫能力,拓寬文化視野。注意揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,弱勢(shì)不弱,優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)。
3、技能再熟練。
聽、說、讀、寫、看、譯一著不讓,有效培養(yǎng)語(yǔ)感。單項(xiàng)與綜合穿插,限時(shí)訓(xùn)練常態(tài)化,熟練應(yīng)試技能。
4、思維再提升。
思維力即競(jìng)爭(zhēng)力。悟題與刷題結(jié)合,錯(cuò)題與真題整合,分類歸因,形成規(guī)律性認(rèn)識(shí),讓思辨能力更上層樓。
智立方課程體系:
定制“VIP成長(zhǎng)教學(xué)計(jì)劃”,讓學(xué)生能夠“全方位”得到提升,實(shí)現(xiàn)智力、學(xué)習(xí)力和品格的成長(zhǎng),獲得智力成長(zhǎng),分別有“思考力、想象力、觀察力、注意力、記憶力”
智立方校訓(xùn):智慧、堅(jiān)韌、自信、感恩為核心,分別通過“家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、特色課、專家講堂、拓展活動(dòng)”等服務(wù)來實(shí)現(xiàn)
主張家長(zhǎng)和智立方老師等員工,一起參與到孩子的“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理”過程當(dāng)中,更是一種“共同追求成長(zhǎng)”的目標(biāo)理念。
智立方課程特色:
小組互動(dòng),激發(fā)潛能。定期測(cè)驗(yàn),老師會(huì)診;真題實(shí)練,驗(yàn)收成果
集中授課,搭配課后學(xué)習(xí)跟蹤模式
自由組合課程,可同時(shí)多門課程一起
課程靈活安排,定制輔導(dǎo)老師
上海昂立方的環(huán)境好不好?
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn)齊全;干凈敞亮,桌椅極舒適,教學(xué)理念領(lǐng)先,班教服務(wù)貼心。
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學(xué)習(xí)貼士:高三數(shù)學(xué)圓錐曲線問題答題方法
1.注意求軌跡方程時(shí),從三種曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)著想,橢圓考得最多,方法上有直接法、定義法、交軌法、參數(shù)法、待定系數(shù)法;
2.注意直線的設(shè)法(法1分有斜率,沒斜率;法2設(shè)x=my+b(斜率不為零時(shí)),知道弦中點(diǎn)時(shí),往往用點(diǎn)差法);注意判別式;注意韋達(dá)定理;注意弦長(zhǎng)公式;注意自變量的取值范圍等等;
3.戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分,爭(zhēng)9分,想12分。
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