武漢華一教育
培訓(xùn)：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
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培訓(xùn)：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
如何選擇適合孩子的一對(duì)一輔導(dǎo)班？
1.尊重孩子意見。有些孩子其實(shí)相比于一對(duì)一輔導(dǎo)其實(shí)更喜歡班級(jí)上課的氛圍；或是上班課就已經(jīng)足夠獲得想要的知識(shí)了。這類同學(xué)小編就不建議家長(zhǎng)幫忙報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班了，孩子也不需要，硬要他去可能反而會(huì)影響他的成績(jī)。
2.了解輔導(dǎo)班情況。現(xiàn)如今，市場(chǎng)上的輔導(dǎo)班魚龍混雜，家長(zhǎng)在幫助孩子選擇時(shí)一定要擦亮眼睛，有條件的一定要進(jìn)行實(shí)地考察。同時(shí)要了解這個(gè)輔導(dǎo)班的背景、教師情況、輔導(dǎo)方式等等，只有了解清楚才能讓孩子安心去學(xué)習(xí)。
3.不要盲目跟從。適合別人的不一定會(huì)適應(yīng)您家的孩子，家長(zhǎng)千萬不要一聽說哪家好就受影響，焦急的做決定。切忌盲目跟從，一定要考察好這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在詢問完孩子的意見后再進(jìn)行選擇。
招生對(duì)象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時(shí)間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點(diǎn)
個(gè)性測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案；
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起，學(xué)生都能聽得懂；
嚴(yán)師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
授課形式
線下面授
授課特色
免費(fèi)試聽，小班教學(xué)，封閉住宿
課程優(yōu)勢(shì)
選擇適合孩子個(gè)性和學(xué)習(xí)情況的授課老師，并制定個(gè)性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計(jì)劃及目標(biāo)，進(jìn)行授課，實(shí)行學(xué)生簽字認(rèn)可制，保證每節(jié)課的輔導(dǎo)效果，陪讀老師現(xiàn)場(chǎng)答疑，自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍好，全天為學(xué)生開放。
配合心理輔導(dǎo)，從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，挖掘?qū)W習(xí)潛能，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法；老師一對(duì)一私人訂制，讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快樂。
分層次教學(xué)，根據(jù)能力水平進(jìn)行學(xué)前測(cè)試分班
學(xué)習(xí)內(nèi)容日清日結(jié)，不把問題留到明天
全封閉式管理，吃住學(xué)一體化，全方位跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況。
科任教師一對(duì)一輔導(dǎo)，補(bǔ)差培優(yōu)
定期開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。
高三語文怎么學(xué)才能提高成績(jī)?
一、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分。進(jìn)入復(fù)習(xí)后，在短時(shí)間內(nèi)梳理完教材，然后進(jìn)入第二次復(fù)習(xí)時(shí)間，將日程表列為表格。練習(xí)一次、兩次、三次之前，要完成各知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤問題回顧訓(xùn)練，梳理知識(shí)。
二、寫好材料，提高復(fù)習(xí)的可行性。大學(xué)教育、語文教育專家何教授指出，語文基礎(chǔ)及語言運(yùn)用、古詩(shī)文閱讀與鑒賞(突破重點(diǎn)難點(diǎn))、文言文閱讀應(yīng)自行撰寫現(xiàn)代文復(fù)習(xí)、應(yīng)試寫作規(guī)范等主要資料。這樣針對(duì)性強(qiáng)，效率高，有效地提高了學(xué)生對(duì)語文復(fù)習(xí)的信心。(教科書中一些可用于寫作的片段的解釋)
三、立足教室，提高效率。6鏈接復(fù)習(xí)課：準(zhǔn)備資料，了解信息收集學(xué)生，明確目標(biāo)?；仡櫿?，前提引用；互動(dòng)溝通，指點(diǎn)技術(shù)應(yīng)對(duì)訓(xùn)練，反復(fù)矯正；利用作業(yè)提高能力
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點(diǎn)中學(xué)一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn)，辦學(xué)許可證編號(hào)分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴(yán)師教誨，助教輔導(dǎo)，小班制分層教學(xué)，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績(jī)，向成績(jī)要口碑！16年來，華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)想！
武漢華一教育華師校區(qū) (北區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路4號(hào)湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院A棟。
武漢華一教育華師校區(qū) (南區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路10號(hào)HO街11棟。
【開設(shè)課程】：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
如何改善高三學(xué)生的厭學(xué)情緒？
首先，高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會(huì)讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。
明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。
其次，要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過程。平時(shí)考得不好，從另外一個(gè)角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識(shí)和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。
以上就是武漢華一教育為您提供武漢口碑好的高三一對(duì)一沖刺班是哪家？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看