適度平靜。平時個性張揚(yáng)的學(xué)生，在張揚(yáng)前提下要稍平靜些;平時內(nèi)向的學(xué)生，在平靜中要略微張揚(yáng)些，當(dāng)然，自然為好，是高考超水平發(fā)揮的基本條件。

適度運(yùn)動。高考前夕，因?qū)W習(xí)緊張沒時間運(yùn)動的學(xué)生，要根據(jù)自己情況，適度運(yùn)動，比如散步、跑步、打球、跳繩、做操等，能緩解緊張神經(jīng)、提高學(xué)習(xí)效率，確保高考時有健康身體和清醒大腦。

適度交流。同齡人一起迎考，進(jìn)行適度交流、感情溝通很重要，可以增強(qiáng)信心、減緩壓力。此外，還可以和老師、家長、親友交流。

充分準(zhǔn)備。認(rèn)真做好高考前復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，注重知識掌握和技能訓(xùn)練，做到胸有成竹。

本課程針對備戰(zhàn)高考，想要夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員們開設(shè)，學(xué)大高考團(tuán)隊授課，全方位教學(xué)效果。高考考點(diǎn)一網(wǎng)打盡，更有高考考綱全面解析，解讀最新高考政策，更有高考模擬演練，強(qiáng)化學(xué)員的應(yīng)試能力，學(xué)員能夠進(jìn)入到重點(diǎn)高中，進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)！
適合對象：
備戰(zhàn)高考的考生
使用教材：
學(xué)大高考輔導(dǎo)內(nèi)部教材+高考?xì)v年真題
教學(xué)師資：學(xué)大高考團(tuán)隊
教學(xué)目的：助力學(xué)員沖刺高考，進(jìn)入重點(diǎn)院校
課程詳情
輔導(dǎo)方案：針對學(xué)員的具體情況做出以下方案：
1、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法
2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
3、加強(qiáng)對難度題型的解題能力訓(xùn)練
4、進(jìn)行應(yīng)試心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生以良好的心態(tài)面對考試
輔導(dǎo)效果：在他學(xué)習(xí)中的每一個進(jìn)步，學(xué)大都給予了充分的肯定。思想上的每一個結(jié)，學(xué)大都一個一個給他解開。

前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點(diǎn)
科學(xué)測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)
效果監(jiān)督評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案

 

高中學(xué)生應(yīng)特別注意統(tǒng)計不正確的歸類，或在市面上選購具備尋呼效果、不一樣色彩、不一樣章節(jié)目錄的筆記本。比如，大家不僅僅可以依據(jù)教材章節(jié)目錄中不一樣的知識要點(diǎn)開展歸類，還能夠依據(jù)不正確難題涉及到的問題種類，及其我們自己的不正確頻率開展歸類。易于犯錯的放到較上邊。務(wù)求統(tǒng)計清晰、井然有序，增加統(tǒng)計不正確，有利于今后復(fù)查。
許多學(xué)生只曉得統(tǒng)計錯題集，針對解題思路，答題規(guī)律性等一點(diǎn)都沒有分類整理，造成以后碰到相似的題依然不會做，事倍功半，得不償失，錯題集喪失了原本的效果。