是否參加高三沖刺輔導(dǎo)班要根據(jù)個(gè)人情況決定，有些學(xué)生可能已經(jīng)具備自主學(xué)習(xí)的能力，自我控制和時(shí)間管理能力較強(qiáng)，他們可能會(huì)覺得參加沖刺班的效果不如其他學(xué)生。那今天一起來看看上海昂立智立方高三沖刺補(bǔ)習(xí)班值得去嗎？

高三文言文中高考頻考詞匯：修

例句 出處 釋義

1、乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》 修建、修造

2、內(nèi)立法度、務(wù)耕織、修守戰(zhàn)之具 《過秦論》 治理、整治

3、議法度而修之于朝廷 《答司馬諫議書》 修訂、修改

4、鄒忌修八尺有余 《鄒忌諷齊王納諫》 高

5、況修短隨化、終期于盡 《蘭亭集序》 長(zhǎng)

智立方教育是昂立教育旗下中學(xué)生1對(duì)1輔導(dǎo)個(gè)性化教育品牌，成立于2009年，是昂立教育在多年的發(fā)展中形成的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，昂立智立方教育是上海交大昂立教育旗下中學(xué)生個(gè)性化教育(一對(duì)一、一對(duì)三)模式專 業(yè)的教育品牌。為中學(xué)生提供快速提升學(xué)業(yè)成績(jī)的方法，為孩子建設(shè)一個(gè) 有目標(biāo)、有方法、有效果的快樂學(xué)習(xí)“立方體”。

辦學(xué)理念：以學(xué)生為中心，以鼓勵(lì)關(guān)愛學(xué)生為主導(dǎo)，努力讓學(xué)生更優(yōu)秀”的辦學(xué)宗旨。

教學(xué)模式：教學(xué)理念“小組合作學(xué)習(xí)”模式的Mini三人班以及通常的VIP1對(duì)1班，以“智慧、自信、感恩”為校訓(xùn)，通過心理和知識(shí)測(cè)試，幫助學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，并輔以講座、陪讀等服務(wù)措施，為孩子建設(shè)一個(gè)有目標(biāo)、有方法、有效果的快樂學(xué)習(xí)“立方體。

精品課程：

★VIP1對(duì)1班 MINI1對(duì)3班
對(duì)象：初中生、高中生
目標(biāo)：快速有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)
內(nèi)容：對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，梳理知識(shí)脈絡(luò)，復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)新知識(shí)。
形式：VIP1對(duì)1，MINI1對(duì)3

★初小銜接課程：
對(duì)象：新學(xué)期將升入預(yù)備班的同學(xué)
目標(biāo)：提前適應(yīng)中學(xué)節(jié)奏，讓孩子感受及了解中學(xué)的教學(xué)
方式，幫助孩子平穩(wěn)過渡，完成學(xué)業(yè)心理的雙向提升。
內(nèi)容：預(yù)備班知識(shí)點(diǎn)歸納整理，如何記筆記、如何在課后向老師提問等
形式：VIP1對(duì)1，MINI1對(duì)3

★寒假“溫故知新”課程：
對(duì)象：所有預(yù)備班至高三的同學(xué)
目標(biāo)：幫助同學(xué)梳理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，掌握下學(xué)期知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)
內(nèi)容：溫習(xí)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺；預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，提前掌握難點(diǎn)要點(diǎn)
形式：VIP1對(duì)1、MINI1對(duì)3

★中高考迎考課程（輔導(dǎo)、沖刺）：
對(duì)象：開始準(zhǔn)備6月份中高考的同學(xué)
目標(biāo)：幫助同學(xué)進(jìn)入考前準(zhǔn)備及考試狀態(tài)，掌握考試要點(diǎn)。
內(nèi)容：完整梳理初三、高三知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性模擬試卷練習(xí)及
分析，考前心態(tài)調(diào)整。
形式：VIP1對(duì)1，MINI1對(duì)3

★試卷分析：
對(duì)象：所有預(yù)備班至高三的同學(xué)
目標(biāo)：分析試卷是比較有效的提高方法，通過老師對(duì)試卷
進(jìn)行針對(duì)性的分析，查找薄弱知識(shí)點(diǎn)。
內(nèi)容：考試試卷知識(shí)點(diǎn)分析，薄弱知識(shí)點(diǎn)整理，考試心態(tài)分
析等。
形式：1對(duì)1

高考化學(xué)如何復(fù)習(xí)比較好？

決勝化學(xué)

最后一題是一個(gè)化學(xué)原理的綜合試題，難度不大。但很多考生由于前面用時(shí)超長(zhǎng)，往往沒有時(shí)間做?？墒?，這道題應(yīng)該比有機(jī)推斷、實(shí)驗(yàn)題更容易得分。一定給它留出答題時(shí)間。

正確定位自己

提高單位時(shí)間內(nèi)的得分率

考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理確定自己的答卷順序，爭(zhēng)取拿到最高分。高考本身是選拔性考試，你不可能每道題都會(huì)做。能夠做到什么程度，哪個(gè)題型是強(qiáng)項(xiàng)，哪個(gè)題應(yīng)該抓哪些空，這些都完成了也就是勝利了。

站在智立方品牌發(fā)展戰(zhàn)略的高度，在整個(gè)教學(xué)過程中，是以學(xué)生為中心，
定制“VIP成長(zhǎng)教學(xué)計(jì)劃”，讓學(xué)生能夠“全方位”得到提升，實(shí)現(xiàn)智力、學(xué)習(xí)力和品格的成長(zhǎng)；
獲得智力成長(zhǎng)，分別有“思考力、想象力、觀察力、注意力、記憶力”；
獲得學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)，分別有“學(xué)習(xí)能動(dòng)力、學(xué)習(xí)自控力、學(xué)習(xí)規(guī)劃力”；

獲得品格成長(zhǎng)，圍繞智立方校訓(xùn)：智慧、堅(jiān)韌、自信、感恩為核心，分別通過“家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、特色課、專家講堂、拓展活動(dòng)”等服務(wù)來實(shí)現(xiàn)；
360°成長(zhǎng)力，也是一種主張家長(zhǎng)和智立方老師等員工，一起參與到孩子的“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理”過程當(dāng)中，更是一種“共同追求成長(zhǎng)”的目標(biāo)理念。

據(jù)小編了解，截止到目前為止，上海昂立智立方機(jī)構(gòu)在上海開設(shè)多家校區(qū)，包括人廣校區(qū)、五角場(chǎng)校區(qū)、長(zhǎng)寧校區(qū)等18家校區(qū)，位于閔行區(qū)、徐匯區(qū)、黃浦區(qū)、長(zhǎng)寧區(qū)、嘉定區(qū)等多個(gè)區(qū)域，校區(qū)分布范圍廣，校區(qū)交通便利，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了便利，對(duì)于想要復(fù)習(xí)的小伙伴還是比較劃算的，下面是具體的地址信息：

黃浦區(qū)

人廣校區(qū)：上海市黃浦區(qū)福州路579號(hào)大眾書局

徐匯區(qū)

番禺路校區(qū)：上海市徐匯區(qū)番禺路868號(hào)1號(hào)樓

肇嘉浜路校區(qū)：上海市徐匯區(qū)肇嘉浜路939號(hào)

楊浦區(qū)

五角場(chǎng)校區(qū)：上海市楊浦區(qū)政通路177號(hào)C座

創(chuàng)智新天地校區(qū)：上海市楊浦區(qū)淞滬路234號(hào)

浦東新區(qū)

八佰伴校區(qū)：上海市浦東新區(qū)張楊路560號(hào)

金橋校區(qū)：上海市浦東新區(qū)張揚(yáng)路3611弄6號(hào)

中融1088校區(qū)：上海市浦東新區(qū)浦東南路1078號(hào)

花木富薈校區(qū)：上海市浦東新區(qū)浦建路1413、1415、1417、1419號(hào)

長(zhǎng)寧區(qū)

長(zhǎng)寧校區(qū)：上海市長(zhǎng)寧區(qū)長(zhǎng)寧路1158號(hào)貝多芬廣場(chǎng)A座

金百貨校區(qū)：上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山路900號(hào)

寶山區(qū)

寶萬校區(qū)：上海市寶山區(qū)一二八紀(jì)念路968號(hào)

大華校區(qū)：上海市寶山區(qū)大華路538號(hào)商場(chǎng)一樓

閔行區(qū)

南方商城校區(qū)：上海市閔行區(qū)滬閔路7250號(hào)友誼商城2區(qū)

中庚漫游城校區(qū)：上海市閔行區(qū)萬源南路99弄3號(hào)

嘉定區(qū)

博樂校區(qū)：上海市嘉定區(qū)金沙路77號(hào)

靜安區(qū)

大金融校區(qū)：上海市靜安區(qū)滬太路1111弄10號(hào)購(gòu)物中心

普陀區(qū)

長(zhǎng)壽路校區(qū)：上海市普陀區(qū)長(zhǎng)壽路892-898號(hào)豪浦商場(chǎng)

溫馨提示：來校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。

高三補(bǔ)課好處

1、提高學(xué)習(xí)成績(jī)

高三的學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力是不言而喻的，而補(bǔ)課的最終效果就是為了幫助他們查漏補(bǔ)缺，將主要的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、增強(qiáng)自律意識(shí)

高三時(shí)一個(gè)重要的過渡階段，也是養(yǎng)成好習(xí)慣的開始。在這期間，學(xué)生需要擁有強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，補(bǔ)課會(huì)讓學(xué)生對(duì)自己的要求有所提高，讓他們有更多接觸陌生世界的機(jī)會(huì)，提高他們的自身能力和自律意識(shí)。

3、提高自我標(biāo)準(zhǔn)

不同于學(xué)校課堂，在高三補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)老師往往會(huì)制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)，這段時(shí)間需要學(xué)生也提高對(duì)自我的要求，讓自己的能力有所提升。