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        匯上優(yōu)課 貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 少兒英語(yǔ) 貴陽(yáng)i2幼兒英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)課程靠譜嗎?

        貴陽(yáng)i2幼兒英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)課程靠譜嗎?

        2024-07-04 16:56分類:少兒英語(yǔ)閱讀:76 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        貴陽(yáng)i2幼兒英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)課程靠譜嗎?我們的外教老師非常擅長(zhǎng)通過(guò)歌曲、動(dòng)畫、游戲以及特色活動(dòng)等多種方式,激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)。

        小孩怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

        1. 營(yíng)造語(yǔ)言氛圍

        在家庭中,父母可以嘗試與小孩用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,如日常問候、介紹等。雖然一開始小孩可能會(huì)感到困惑或害羞,但是隨著家長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì),他們將逐漸適應(yīng)并積極參與其中。

        此外,還可以通過(guò)讓小孩觀看英語(yǔ)兒童節(jié)目、聽英語(yǔ)兒歌等方式,讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中接觸英語(yǔ)。

        2. 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)空間

        家長(zhǎng)可以為小孩設(shè)立一個(gè)專門的學(xué)習(xí)空間,如設(shè)立學(xué)習(xí)角、購(gòu)買學(xué)習(xí)桌椅等。在這個(gè)空間里,可以放置一些英語(yǔ)讀物、卡片等學(xué)習(xí)資料,讓小孩感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。同時(shí),還可以鼓勵(lì)小孩在這個(gè)空間里與家長(zhǎng)一起閱讀英語(yǔ)故事、聽英語(yǔ)音頻等,加強(qiáng)親子互動(dòng)。

         

        貴陽(yáng)i2機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司,i2一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長(zhǎng)中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有中外教500余名,已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。

        課程介紹

        全場(chǎng)景沉浸產(chǎn)品矩陣

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          iBilingual
          2-9歲 | 中外教 | 6人班
          PBL真實(shí)情境教學(xué)
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          kiddo
          3-9歲 | 中外合教 | 12人班
          應(yīng)試備考和英語(yǔ)素養(yǎng)雙提升
        •  
           
          查可免Al線上課
          3-8歲 | 中外教 | 動(dòng)畫式教學(xué)
          AI互動(dòng)游戲 | 每天15分鐘
        •  
           
          特色課
          寒/暑假班、冬/夏令營(yíng)
          PBL主題特色課、海外游學(xué)

        為什么選擇i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心?

        選擇i2的6大理由

        • 中外教
          ·中外教授課,浸入式教學(xué),鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)
          ·還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面培養(yǎng)英語(yǔ)思維,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
        • 6人小班制
          ·6人小班制,因材施教,每一個(gè)孩子都能得到老師的全方位關(guān)注
          ·同伴互助,通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等,營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍
        • PBL真實(shí)情境教學(xué)
          ·引進(jìn)芬蘭PBL現(xiàn)象教學(xué),由中外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)各種場(chǎng)所,展開主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí)
          ·讓孩子在真實(shí)情境當(dāng)中快樂地學(xué)習(xí),并使英語(yǔ)真正學(xué)以致用
        • 原版引進(jìn)麥克米倫教材
          ·接軌國(guó)際教育理念,引進(jìn)麥克米倫(Macmillan)原版教材
          ·學(xué)習(xí)體系同步國(guó)際,全面提升學(xué)員的聽說(shuō)讀寫能力,更提升跨文化理解力
        • 三年制效果交付
          ·9級(jí)標(biāo)準(zhǔn),完整測(cè)評(píng)體系,孩子階段性成長(zhǎng)顯著
          ·承諾質(zhì)量交付,學(xué)習(xí)效果保證幫助孩子提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力和跨文化交流能力
        • 線上+線下學(xué)習(xí)閉環(huán)
          ·線下小班面授,中外教、學(xué)員社交互動(dòng)與溝通零距離,學(xué)習(xí)效果更顯著
          ·線上AI課輔助,短時(shí)高頻有效,碎片時(shí)間強(qiáng)鞏固
        企業(yè)榮譽(yù)

        師資力量
        • Jacob Polhill老師

          2015年獲得美國(guó)中密歇根大學(xué)的科學(xué)學(xué)士學(xué)位,同時(shí)擁有 TEFL證書和劍橋大學(xué)的 ESL TKT證書,有6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前他是i2廣州總部的全國(guó)學(xué)術(shù)經(jīng)理,過(guò)去的五年一直生活在中國(guó),在此期間,他既是一名老師也是一名管理者,致力于給兒童和成人提供英語(yǔ)語(yǔ)言和文化教學(xué)。同時(shí),他在全國(guó)各地負(fù)責(zé)培訓(xùn)和發(fā)展教師和管理團(tuán)隊(duì),并在不同的論壇上發(fā)表學(xué)術(shù)演講。

        • Willem老師

          2008年獲得南非西北大學(xué)的人力資源管理學(xué)士學(xué)位,2017年獲得TEFL學(xué)院頒發(fā)的TEFL證書。2年韓國(guó)英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2年少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有扎實(shí)的教育基礎(chǔ)。溫暖熱情的個(gè)性讓他擅長(zhǎng)感知學(xué)生的細(xì)微進(jìn)步和改變,活潑生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生們喜愛。

        小孩怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

        1. 字母和單詞的學(xué)習(xí)

        學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母和單詞是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以通過(guò)教小孩認(rèn)識(shí)字母、單詞拼寫等方式來(lái)加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練。同時(shí),還可以通過(guò)讓小孩閱讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)繪本、進(jìn)行單詞卡片游戲等方式來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

        2. 語(yǔ)感和聽力的培養(yǎng)

        對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感和聽力是非常重要的。家長(zhǎng)可以通過(guò)讓小孩聽英語(yǔ)兒歌、兒童節(jié)目等方式來(lái)提高小孩的聽力水平。同時(shí),還可以通過(guò)讓小孩模仿英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方式來(lái)培養(yǎng)他們的英語(yǔ)語(yǔ)感。

        以上就是貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心為您提供貴陽(yáng)i2幼兒英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)課程靠譜嗎?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入少兒英語(yǔ)欄目 查看

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