高三沖刺班怎么選擇?

1、看看老師的水平

一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響很大，所以我們?cè)谶x擇高三補(bǔ)習(xí)班時(shí)首先要關(guān)注老師。高水平的教師對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高有著重要的影響。在選擇高三補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我們可以通過(guò)聽(tīng)學(xué)生的話(huà)來(lái)判斷老師的教學(xué)水平。選擇一個(gè)合適的老師，這也會(huì)幫助我們提高成績(jī)。

2、看教學(xué)形式

高三補(bǔ)習(xí)班一般分為一對(duì)一教學(xué)、小班授課和全日制教學(xué)三種教學(xué)形式。一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于教師能更好地引導(dǎo)我們的薄弱環(huán)節(jié)，效果最好。但缺點(diǎn)是價(jià)格很高，普通家庭負(fù)擔(dān)不起。小班的學(xué)生人數(shù)一般不到10人。雖然沒(méi)有一對(duì)一教學(xué)那么有針對(duì)性，但教師也可以考慮到每一個(gè)考生，而且價(jià)格比一對(duì)一教學(xué)要低很多，這是人們的共同選擇。全日制教學(xué)與學(xué)校類(lèi)似。學(xué)生應(yīng)該離開(kāi)學(xué)校，在補(bǔ)習(xí)班完成高中課程。一般來(lái)說(shuō)，費(fèi)用是按月收取的。更適合不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝體考生。

考試的提分細(xì)節(jié)

1.遇事都往好處想

看大題時(shí)，先不想該怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己說(shuō)“這題我會(huì)做，第一問(wèn)認(rèn)真看就能做對(duì)”，讓自己有一個(gè)平和的心態(tài)答題。

即使是弱科，我們也要知足常樂(lè)：我只要把會(huì)做的都做上。在一場(chǎng)考試中把會(huì)的都做對(duì)其實(shí)就是很好的發(fā)揮了。

時(shí)刻給自己打打氣，阿Q一下，這樣把對(duì)自己的期待放低一些，心態(tài)就平穩(wěn)了，也就高興了，這可以使得思路更順暢，而超水平發(fā)揮也就很正常了。

2.別看他人的做題速度

考場(chǎng)上不要左顧右盼，觀(guān)察別人做題的進(jìn)度，萬(wàn)一人家比自己快，會(huì)給自己壓力。

在考場(chǎng)上和比較熟悉的老師、同學(xué)可以主動(dòng)打個(gè)招呼。即使是不認(rèn)識(shí)的老師，也可問(wèn)候一聲“老師好”，一般老師都會(huì)像老朋友似地回以微笑，這可以緩解緊張的情緒。

這一些方法和措施都是很有助于調(diào)節(jié)考試心態(tài)與考試情緒的。

有心理學(xué)家研究證明，人在平穩(wěn)或是心情高興的時(shí)候，智商最高，情商也不錯(cuò)，更容易發(fā)揮出自己的高水平來(lái)。