烏魯木齊育英中學(xué)
培訓(xùn)：初三復(fù)讀、高三復(fù)讀、高三沖刺、藝考文化課
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培訓(xùn)：初三復(fù)讀、高三復(fù)讀、高三沖刺、藝考文化課
高考復(fù)讀能提高多少分
如果首年高考成績(jī)?cè)?50分到600分之間，經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，在試卷難度沒(méi)有大幅度提升的情況下，比較容易在第二年高考中取得600分以上的成績(jī)；如果首年高考成績(jī)?cè)?00分到550分之間，那么經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，想讓高考成績(jī)達(dá)到600分以上，就不是一件很簡(jiǎn)單的事。在考生努力學(xué)習(xí)的情況下，多數(shù)人第二年高考成績(jī)比第一年提升了30到80分之間。
高考成績(jī)?cè)?00分以下的同學(xué)
這類同學(xué)各科成績(jī)也是相對(duì)的平穩(wěn)，很少有某一科成績(jī)特別突出的，這類同學(xué)只要抓好高考考察的知識(shí)點(diǎn)，加上自己努力，高考成績(jī)可以提高80分左右，如果非?？炭鄰?fù)讀的話，也有的同學(xué)可以提高100分以上。
招生對(duì)象：參加高考的應(yīng)、往屆學(xué)生
招生要求：學(xué)生身心健康，并有意愿進(jìn)行高三復(fù)讀的學(xué)子
招生計(jì)劃：高三復(fù)讀班6個(gè)
報(bào)名流程
1、電話或現(xiàn)場(chǎng)填寫報(bào)名表
2、安排試聽(tīng)課
3、制定高三復(fù)讀計(jì)劃
4、繳費(fèi)入學(xué)
招生計(jì)劃
招生人數(shù)90人
教學(xué)流程
1.全面分析學(xué)生學(xué)情，根據(jù)學(xué)生情況做針對(duì)性輔導(dǎo)，
2.科學(xué)規(guī)劃全年備考，科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)內(nèi)容，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才更高效，
3.教授高頻考點(diǎn)，老師通過(guò)對(duì)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)常考點(diǎn)、重難點(diǎn)等讓學(xué)生復(fù)習(xí)更有目標(biāo)。
4.嚴(yán)格管理全程服務(wù)，老師通過(guò)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，達(dá)到提升能力，
5.升學(xué)志愿填報(bào)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為他推薦適合的學(xué)校。
高考復(fù)讀沖刺的方法
一、明確目標(biāo)，制定計(jì)劃
在復(fù)讀之前，首先要明確自己的目標(biāo)，即想要考入哪所大學(xué)，學(xué)習(xí)什么專業(yè)。然后，根據(jù)目標(biāo)制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進(jìn)度等。制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮自己的實(shí)際情況和能力，確保計(jì)劃可行。同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，保持學(xué)習(xí)的高效性。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)
高考考查的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。因此，在復(fù)讀過(guò)程中，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是那些易錯(cuò)、易忘的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以采用多種方法，如做題、背誦、默寫等，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。
龔老師
主講：高三政治、數(shù)學(xué)
高級(jí)教師，多年高三玫治教學(xué)教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人，歷年輔導(dǎo)的學(xué)生中，多人考取重點(diǎn)大學(xué)，在一線教學(xué)中總結(jié)出了：復(fù)習(xí)——提升——應(yīng)考的系列實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
馮老師
主講：高中化學(xué)高圾教師
常年帶高三畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，引領(lǐng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、尖了生采取對(duì)癥下藥，量體裁衣、分層教學(xué)的教學(xué)方法，深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。
烏魯木齊育英中學(xué)(原文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校)始建于1998年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制民辦學(xué)校，學(xué)校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(hào)(取“鯉魚躍龍門”之美好意)，南臨著名的新疆師范大學(xué)，中靠風(fēng)景秀美的鯉魚山公園，北望新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)，物華天寶，人杰地靈。交通便利，數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過(guò)。學(xué)校占地面積53畝，建筑面積14000平方米，其中教學(xué)樓建筑面積6302平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積9696平方米，綠化面積3044平方米。
高考復(fù)讀如何調(diào)整心態(tài)
1.學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)。
每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己在高考中的失誤和不足之處，并思考如何避免類似的問(wèn)題再次發(fā)生。同時(shí)，我們也可以向老師、同學(xué)或?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，尋求他們的建議和意見(jiàn)，以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
2.相信未來(lái)仍然充滿希望。
雖然高考復(fù)讀的再次失敗可能會(huì)讓我們感到沮喪和失望，但我們要相信未來(lái)仍然有無(wú)限的可能性。只要我們保持積極的心態(tài)、努力學(xué)習(xí)和不斷提高自己，就一定能夠迎來(lái)成功的曙光。
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