天津哪里有專業(yè)的高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程？津?qū)W教育的教學(xué)成果也是有目共睹的。多年來(lái)，無(wú)數(shù)學(xué)生通過(guò)津?qū)W教育的輔導(dǎo)，提高了英語(yǔ)成績(jī)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心。很多學(xué)生也在津?qū)W教育的幫助下，順利考入了理想的高中。

天津津?qū)W教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于高中-中高考-藝考文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。津?qū)W教育，以北京為總部，堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細(xì)作每一個(gè)城市，立志將北京的教育理念和教育資源，通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。

個(gè)性化+智能化輔導(dǎo)方式
多維度測(cè)評(píng)，了解孩子
交接孩子學(xué)習(xí)情況，考試成績(jī)及期待目標(biāo)，測(cè)評(píng)薄弱知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，主動(dòng)思考能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
合格教師
根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)，挖掘?qū)W生潛力，定制合格教師，執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo)
制定教學(xué)計(jì)劃
從學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行多方面溝通了解，掌握學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及所處學(xué)校班級(jí)具體教學(xué)情況，從而進(jìn)行綜合分析。
開始輔導(dǎo)
學(xué)科教師根據(jù)多方測(cè)評(píng)結(jié)果，掌握學(xué)生最新狀況，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)及強(qiáng)弱，有重點(diǎn)的開展教學(xué)。
效果檢測(cè)
依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期，有重點(diǎn)的實(shí)行階段性檢測(cè)，讓學(xué)習(xí)成果客觀展示。

有計(jì)劃的背誦 明確為何背單詞

首先就是要給自己定制一個(gè)計(jì)劃，例如每天背多少個(gè)單詞，英語(yǔ)背誦是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，沒(méi)有計(jì)劃的作戰(zhàn)就是一盤散沙，所以制定計(jì)劃就是第一步，可以下載一些APP或者買一些權(quán)威的單詞書，選擇一個(gè)自己適合的，根據(jù)自己想要達(dá)到的單詞量計(jì)劃每天背誦多少個(gè)，一般來(lái)說(shuō)比較科學(xué)的就是一天50到100個(gè)單詞，并且一定要嚴(yán)格的執(zhí)行，千萬(wàn)不要“三天打魚兩天曬網(wǎng)，”一般來(lái)說(shuō)手機(jī)APP和小的口袋書是比較方便的因?yàn)榭梢噪S身攜帶，抓住一切碎片時(shí)間進(jìn)行背誦。

除了制定文化課計(jì)劃之外，就是要明確自己為什么要背單詞，是為了應(yīng)付考試還是因?yàn)橛X(jué)得口語(yǔ)詞匯量不夠，如果是覺(jué)得自己口語(yǔ)詞匯量不夠，那么在背誦一周的時(shí)候就要開口說(shuō)，如果是為了考試，就得一周進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，這樣可以慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，給背單詞也帶來(lái)了很大的自信和動(dòng)力，所以邊背誦就得邊練習(xí)。

招生對(duì)象：高一學(xué)生

授課模式：面對(duì)面授課

上課時(shí)間：報(bào)名即可上課

課程亮點(diǎn)：
1.津?qū)W老師來(lái)自985/211等師范院校，經(jīng)過(guò)淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用津?qū)W獨(dú)有的三三三教學(xué)法，精準(zhǔn)評(píng)估，快速提升。
3.課下練：課后針對(duì)問(wèn)題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強(qiáng)化記憶，隨時(shí)調(diào)整，獨(dú)家V津?qū)W系統(tǒng)，做到進(jìn)步看得見，直觀好評(píng)估。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流

進(jìn)行單詞篩選 尋找合適方法

在被單詞的時(shí)候，其實(shí)也有很多小技巧可以讓你偷點(diǎn)懶，那就是分清楚哪些是輸入詞匯，就是說(shuō)哪部分單詞是只用會(huì)認(rèn)識(shí)，會(huì)讀就可以了，而哪些是輸出詞匯，就是在說(shuō)話的時(shí)候，寫作文的時(shí)候要應(yīng)用，這些就是比較重要的，要重點(diǎn)背誦，例如它的拼寫，他是可數(shù)還是不可數(shù)，甚至在不同的句子中怎么應(yīng)用。

對(duì)于背單詞有很多方法，例如中文聯(lián)想法，就是把單詞放在句子中和中文進(jìn)行一起鞏固，還有就是同義詞和反義詞拓展背誦，例如背誦一個(gè)單詞的時(shí)候可以去查一下它的反義詞同義詞有哪些，一起進(jìn)行背誦。甚至有的藝考生學(xué)習(xí)英語(yǔ)掌握詞匯是靠刷美劇而掌握的，因人而異，背單詞的方法千萬(wàn)種，合適自己的才是最重要的。

服務(wù)繼續(xù)升級(jí)
不斷優(yōu)化校區(qū)環(huán)境
力爭(zhēng)為學(xué)子提供更舒適的體驗(yàn)

管理團(tuán)隊(duì)升級(jí)
篩選采用具有教師資格的
合格師資，不斷審核篩選

數(shù)據(jù)化升級(jí)
愛管校智能服務(wù)可視化
從線下到“云端”

教育服務(wù)升級(jí)
階段性反饋學(xué)生成績(jī)
與教師考核直接掛鉤