高一英語一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班一節(jié)課要多少錢？

高一英語一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班一節(jié)課的費(fèi)用因地區(qū)、教師資質(zhì)和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的知名度等因素而異。一般來說，價(jià)格在每節(jié)60元至200元之間。如果是在著名的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上課，價(jià)格可能會(huì)更高。但需要注意的是，價(jià)格并不總是決定教學(xué)質(zhì)量的唯一因素，家長應(yīng)該綜合考慮教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果，以及孩子的學(xué)習(xí)需求，選擇最適合的補(bǔ)習(xí)班。

英語單詞背記小技巧

按照時(shí)間記憶曲線背誦

背誦單詞到后期詞匯量越來越大，很多時(shí)候背到后面就忘記了前面，而復(fù)習(xí)也是有技巧的，掌握好了復(fù)習(xí)方法會(huì)對(duì)背誦和掌握有很大的幫助，那就是“艾賓浩斯記憶曲線”他通過研究人的大腦對(duì)新事物的遺忘規(guī)律發(fā)現(xiàn)人的遺忘速度并不是均勻的，最初很快，到后面就變慢了，所以將遺忘周期分成了“1，2，4，7，15，”就是說第一天背誦的到第3天可以不用復(fù)習(xí)，但是到了第4天就要再次進(jìn)行復(fù)習(xí)，以此類推，這樣單詞在我們腦海中就會(huì)非常的牢固，文化課的成績也能突飛猛進(jìn)啦。

如何應(yīng)對(duì)高中英語閱讀中的長難句？

處理長難句的原則方法

處理復(fù)雜的單句可以采用跳讀修飾成分、找出主謂結(jié)構(gòu)的方法，將長句化為短句，將難句化為易句。這個(gè)方法非常實(shí)用，可以幫助我們更好地理解長難句。

如果待處理的長難句為一個(gè)復(fù)雜的并列句，可這樣處理：先找出其中的并列連詞，然后再根據(jù)并列連詞的意思理清句子前后是順連關(guān)系還是反連關(guān)系，是因果關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系等，最后再根據(jù)不同的語境關(guān)系正確理解句意。

如果待處理的長難句為一個(gè)復(fù)雜的主從復(fù)合句，可這樣處理：先分清主句與從句，然后弄清從句的性質(zhì)，即弄清它是什么從句。

如果待處理的長難句為一個(gè)復(fù)雜的主從復(fù)合句，可這樣處理：先分清主句與從句，然后弄清名詞性從句，還是狀語從句，或是定語從句。注意，弄清從句性質(zhì)對(duì)于理解復(fù)合句的意思至關(guān)重要。

另外，有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，在處理長難句時(shí)，如果既能正確理解句意，又能將其準(zhǔn)確地譯成中文，那是最好了。但是，對(duì)于有些長難句，要在較短時(shí)間內(nèi)(如在參加考試時(shí))將其譯成中文比較困難，此時(shí)只要能正確理解其意思就行了，如果硬要勉為其難地譯成中文，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且在許多情況也沒有必要。