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        匯上優(yōu)課 上海昂立智立方教育 高中輔導(dǎo) 上海昂立智立方高一英語小班課教得好嗎?提分效果如何?

        上海昂立智立方高一英語小班課教得好嗎?提分效果如何?

        2024-05-13 10:13分類:高中輔導(dǎo)閱讀:51 分享
        導(dǎo)讀

        上海昂立智立方高一英語小班課教得好嗎?提分效果如何?昂立智立方擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。他們的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選和專業(yè)培訓(xùn)的,不僅懂得如何教授英語,更懂得如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

        英語學(xué)習(xí)班對(duì)高中生有用嗎?

        1、學(xué)習(xí)方法與技巧

        英語學(xué)習(xí)班不僅注重知識(shí)的傳授,還會(huì)教授一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。這有助于高中生更有效地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于高中生未來的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

        2、社交與合作能力

        參加英語學(xué)習(xí)班,學(xué)生將有機(jī)會(huì)結(jié)交到志同道合的朋友,共同學(xué)習(xí)、交流。這有助于拓展社交圈,提高團(tuán)隊(duì)合作精神,對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展具有積極意義。

        上海昂立智立方高一英語補(bǔ)習(xí)班
        招生對(duì)象

        高一學(xué)生

        開設(shè)班型

        一對(duì)一、一對(duì)三、一對(duì)六

        授課方式

        面對(duì)面授課

        上課時(shí)間

        報(bào)名即可上課

        教學(xué)科目

        英語

        學(xué)校介紹
         
        上海昂立智立方教育

        上海昂立智立方教育是昂立教育集團(tuán)旗下高中學(xué)生個(gè)性化教育(一對(duì)一、一對(duì)三、一對(duì)六)模式專業(yè)的高端品牌,以其一流的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力著稱于上海,成為滬上高中生個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。
        自2009年成立至今,昂立智立方一直以成為學(xué)生最喜歡、家長最信賴、員工最向往和社會(huì)最認(rèn)同的課外輔導(dǎo)學(xué)校為愿景,引入世界經(jīng)典教學(xué)理念“小組合作學(xué)習(xí)”模式的MINI3人班和制化VIP1人班。
        以“智慧、堅(jiān)韌、自信、感恩”為校訓(xùn),通過綜合測(cè)評(píng),幫助學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,運(yùn)用PSCA3教學(xué)服務(wù)體系驅(qū)動(dòng)教育,輔以系列講座、陪讀等服務(wù),幫助廣大高中學(xué)生提升綜合素養(yǎng)、快速提升學(xué)業(yè)成績,為孩子建立一個(gè) “有目標(biāo)、有方法、有效果的快樂學(xué)習(xí)”立方體。

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        昂立智立方班型介紹
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          1對(duì)1 授課模式(VIP)

          課程特色:私人定制,快速提升,定期測(cè)驗(yàn),老師會(huì)診;真題實(shí)練,驗(yàn)收成果
          教學(xué)特色:高頻高效,專項(xiàng)強(qiáng)化

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          1對(duì)3 授課模式(MINI)

          課程特色:小組互動(dòng),激發(fā)潛能,定期測(cè)驗(yàn),老師會(huì)診;真題實(shí)練,驗(yàn)收成果
          教學(xué)特色:分層教學(xué),良性競爭

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          昂立智立方·精英成長中心(高端小組課)

          產(chǎn)品內(nèi)容差異化:學(xué)業(yè)提升效果升級(jí)
          師資教學(xué):懂孩子懂家長
          課堂形式差異化:6-8人班,可同時(shí)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生有趣有效的競爭機(jī)制
          服務(wù)精細(xì)度差異化:更具針對(duì)性的督導(dǎo)跟進(jìn),更優(yōu)質(zhì)的家校體驗(yàn)
          品質(zhì)體驗(yàn)差異化:環(huán)創(chuàng);教材,員工高職業(yè)度體現(xiàn)

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        高中英語詞組、固定搭配

        詞組和固定搭配通常不需要死記硬背,通過介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過程中千萬別死記硬背,高中常用的介詞就45個(gè)。
        比如說up, 不要死記向上,而要理解成“有向上、升高的趨勢(shì)”,那么我們就很容易掌握詞組,如climb up 表正在爬,turn up 表示調(diào)大(朝大的方向旋轉(zhuǎn)),put up your hands 表示舉手這個(gè)過程。
        如to 這個(gè)詞有“連接”的意思,那么stop doing sth 表示停止,stop to do sth 表示停下后馬上接著做就很同意理解了。
        通過對(duì)介詞的理解,能夠把成百上千的詞組從要背的范圍內(nèi)徹底的“拋棄”,能達(dá)到看到就能明白這個(gè)詞組是什么意思。

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