1、要有堅(jiān)定的信念。

不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功。

2、制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，文化課幾乎沒有復(fù)習(xí)，而長期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng)，且復(fù)習(xí)效果不好。

3、選擇適合藝術(shù)生特點(diǎn)的藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)資料和補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

特別針對藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識薄弱，制定專項(xiàng)強(qiáng)化計(jì)劃，跟隨補(bǔ)習(xí)老師的節(jié)奏，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)普高教材的缺陷，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)不足的教材。

4、主攻基礎(chǔ)，放棄難點(diǎn)。

對基礎(chǔ)知識的掌握是各省高考的宗旨，而高考錄取對藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對較低，而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識比較薄弱，所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題，掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識。